11月4日上午，海安城南实验小学西校区中高年级组语文老师齐聚六（16）班听取了陈海梅老师执教的《伯牙鼓琴》一课。《伯牙鼓琴》是统编版六上一则短小的文言文，讲的是伯牙痛失知音的故事。陈海梅老师从文言文的特点出发，引领学生“正确地读——有节奏地读——有韵味地读”分层次朗读。在“有节奏地读”阶段，陈海梅老师让学生借助注释等理解字词的方法理解了文意后，再指导学生根据文意划分了节奏，充分体现了学生的主动性和教师的引导性。本单元的语文要求是“借助语言文字展开想象，体会艺术之美”，陈海梅老师抓住关键词句，引导学生想象，从而理解伯牙遇知音的喜悦和失知音的悲痛。这样的教学，建立在学生的特点之上，目标明确，条理清晰，使学生行走在快乐的学习路上。