2020年11月20日徐州老师在四（20）班教室执教组内课《不含括号的三步混合运算》，本节课徐老师首先复习了两步计算混合运算，让学生汇报两步计算的运算顺序，然后通过建立象棋兴趣组，需要购买象棋这一情境引入三步混合运算，在进行三步混合运算时，徐老师让学生先自主练习，然后归纳方法，总结运算顺序，接着引导学生分析三步计算和两步计算共同点和不同点，充分展示了孩子的自主性，最后再通过练习让孩子巩固计算算理，计算方法。