12月1日，东校区姜金红老师在四（15）班执教了组内课《古诗三首。》她精心设计教学环节，从单元主题导入，以“读”为主线，由“读通诗句”到“读懂弄诗意”。学以致用是本节课一个鲜明的特色，在原有古诗学习的基础上，通过理解关键词、想象画面等适合该学段学生的学习方式引导学生理解诗的意境，体会诗人表达的思想感情，进而有感情地朗读，读悟结合，以读促悟，以悟促读，体味诗情。最后整体关照，对比阅读，将三首诗放在一起编排，引导学生发现其异同，再拓展到其他古诗的课外积累，使古诗学习升华到文化层面，让学生有了更大的收获。