2020年12月15日，王玲老师在五17班执教了组内课《At weekends》第三课时Cartoon time。

王老师通过Brain storm导入课堂，教师和学生通过对话复习本单元的重点句型，接着引入卡通部分的主要人物，带着学生一步步理解课文，在理解的基础上，让学生试着表演卡通并且完成故事的续编。学生在表演的过程中加深了对故事的理解，并且很好的运用了新学的句型。

小学生是表演欲强的时期，他们的思维主要是依靠形象的、直观的、具体的内容，让学生爱上表演就是爱上英语的重要“法宝”之一。表演所学的故事或者对话，不仅能激发学生的兴趣，还挖掘了孩子们的创造力和想象力，培养了学生合作、互助的精神，并且融入了情感和思想教育，为学生的综合素质和实践能力打下了坚实的基础。