12月11日，张小丽老师在三（13）班执教了组内课《认识几分之一》，本节课张老师先强化学生对“平均分”的重视，唤醒他们原有的“平均分”的经验，为初步认识分数做好认知铺垫，然后让学生动手折一折、涂一涂，使学生进一步感受到分数最本质的内涵。另外，本课还通过“不平均”和“平均”的对比，再次强化对“平均分”的认识，加深对分数的理解。