12月18日，尤琴老师在阶梯教室教室执教了《用字母表示数》。尤老师紧密联系生活实际，运用储蓄罐引入数量之间的关系，体会为什么要用字母表示数，在具体的情境中利用字母表示数进行表达和交流。为了能更加深刻的理解，尤老师还带来了免洗液，在课堂上让学生现场使用，并提出问题。在生活中学数学，在数学知识中领悟生活。最后引出用字母表示数的简写规则，再次突出数学就是把复杂的问题变得简单，把简单的事情变得更简单。从而促进了学生认知结构的进一步完善，感受着数学的简约之美。