2021年3月25日，西校区徐州在四（20）班执教组内课《积的变化规律》。中、高数组所有老师参与听课、评课活动。

本节课设计非常巧妙，徐老师先从孩子喜欢的动画片引入课堂、然后设置疑问，让学生带问题的思考进入新课的学习。在发现积的变化规律过程中，老师设计了先猜想、再举例、最后得出结论这种研究科学的策略，最后又通过闯关练习让学生的参与引向高潮。