4月20日上午第一节课，陈恒老师在录播教室执教了校级课《因数和倍数》。

陈老师首先从“关系”这个词语导入新课，接着带着学生通过用同样大的正方形拼成长方形的学具操作，初步体会因数和倍数的实际意义，数与形的巧妙结合，乘、除法算式与因数、倍数之间的联系，让学生通过知识之间的建构，深刻理解了因数与倍数之间的相互关系。然后陈老师让学生通过自主探索、归纳总结，引导学生有序地、不重复、不遗漏地找出一个数的所有因数，陈老师考虑到找一个数的倍数与找一个数的因数分方法存在某种相似性，因此给学生留出足够的空间去探索，学生学习的积极性非常高。