张贤雯老师在4月13日执教了组内课《动物儿歌》。这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种生活中常见的小动物的生活习性，教材中还配有生动有趣的彩图，展现了小动物日常活动时美好快乐的画面。儿歌中的小动物一半是昆虫，本课教学要求认识六个虫子旁的生字，而且是左形右声的形声字，教师在教学中引导学生了解形声字的特点，有效识记生字。

张老师的课堂上实现了“以读为本”，让学生有了充足的时间在课堂上朗读，在读中感悟、理解、交流，并且让学生融入文本。找一找文中一共介绍了哪些小动物，交流讨论并随文识字。通过分类识记得方法，把带有虫子旁的生字宝宝全都归类在一起了，同时细心的小朋友还发现这些生字都有共同的特点，这些小昆虫的名字左边都有虫子旁，而且它们的读音都与右半部分有关。通过举例的方法让孩子们掌握形声字这一类字的识记 。

小朋友们在学习这篇课文积极性高，注意力也比较集中。本节课的重点就是在不断地鼓励学生大声朗读，通过反复朗读，来深入了解小动物们的生活习性。在朗读的时候，张老师采用了我问你答的形式吸引小朋友的注意，因此学生们的注意力也非常得集中。