5月24日，王雪梅老师执教组内课《小毛虫》。这是二年级下册一篇极富童趣的课文。王老师在教学过程中做到了字不离词，词不离句。从“规律”入手，带着学生积极寻找词语的规律和小毛虫生长的规律。同时也注重让学生在语言环境中理解词语，比如“生机勃勃”、“九牛二虎之力”等。通过朗读和说话训练提高了学生对课文的理解。