11月4日，四年级语文组的蔡领娣老师在阶梯教室执教了《普罗米修斯》一课。《普罗米修斯》是部编版四年级上册的一篇讲读课文。这是一篇神话故事，故事引人入胜，发人深省。 

“以读促悟，悟情悟行”是本次公开课的主题。课堂上，蔡老师借助故事的环境、人物对话，引导学生注意把握关键词，特别是在体会普罗米修斯遭受的严厉惩罚时，孩子更是设身处地投入其中，想象着自己就是在高高的高加索山上，脚下是万丈深渊，双手和双脚都戴着沉重的铁链，经受着日晒雨淋的考验，感受人物的感情。一遍又一遍深情地朗诵，读出了普罗米修斯被困时候的痛心，读出了宙斯的冷酷无情，读出了大家对普罗米修斯的敬佩。

课后，参与听课的老师对这堂课进行了点评，给出了宝贵意见。教学科研处的储玲玲主任肯定了教者能始终把孩子放在第一位的做法，课前从孩子的问题入手，课上以解决问题为主要活动，最后带着新问题延伸到课外。同时，储主任也指出，教者的课堂控制欲有点强，孩子的思维还没有完全被打开，在今后的教学中，还要更多地放手，让孩子在课堂上有更多精彩的生成。