这是一篇自读课文，由两篇与京剧相关的小短文组成，介绍了京剧表演在道具使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处。课前，于老师安排学生搜集了一些京剧的资料。教学时，于老师先围绕各自对京剧的了解进行了一个简单的交流，包括音像、图片等，激发了学生的好奇心，调动了大家的学习兴趣。接着，于老师引导学生围绕提示自读课文，通过语言文字想象画面，了解京剧的一些特点，感受了京剧的魅力。课末，于老师还鼓励有兴趣的学生课后继续了解京剧，如脸谱的制作与欣赏……并和同学交流自己的新发现。