11月4 日，陈霞老师执教了《桥》一课的第一课时。《桥》是六年级上册第四单元的一篇小说，叙述了一位老支书在危难时刻以身作则，为群众抢得生机，搭建了一座希望桥的故事。老支书在亲人和群众面前以身作则，他那忠于职守、舍己为人的形象让读者震撼。

陈霞老师紧扣单元要素，精心进行教学设计。在执教的时候，陈老师先从三组词语导入，分别是描写人物、环境和情节的三组词语，学生们边读词语边进行想象，为感受课文的情感做好铺垫。

课文的环境描写对情节的发展有推动作用，人物形象也在环境变化中逐渐彰显出人性的光辉。陈老师紧扣这一重点，让学生找出文中描写暴风雨的语句，接着让学生写批注，谈感受，学生在交流中理解环境描写可以营造出危急的形势，也初步感受到老支书沉着无畏、不徇私情的英勇形象。

整节课，教者教态自然，学生积极思维，读中有思，读中悟情，学习氛围浓厚！