2023年4月21日，三年级数学教研组贲燕燕老师在三年级1班开设了组内课《24时记时法》，三年级全体数学老师都参与了本次教研课的研磨学习。

本节课上，贲老师首先以钟表的运动带着孩子感受了一天24小时，在充分调动生活经验的基础之上，引导孩子发现，每一个时刻其实都是不重复的，但是数却是重复的，进而为普通记时法和24时记时法的发现和学习铺垫了充分的学习前提。基于对整点的认识和发现，孩子们产生了区分两个数字相同时刻的需要，进而促发了增加时间词的普通记时法的产生。但是由于生活中最正规最常用的记时法，其部分超出12时的表达方式，同样吸引了孩子们的关系，进而促进了他们进一步研究24时记时法，以及探讨两种记时法关系的学习。整节课把抽象的时间具化为时间轴，为孩子思维的展开提供了坚实的支撑。课堂精彩生动，效果到位，值得学习！