数学连环画是一种以数学知识为基础、数学故事为载体、图文结合为表现形式的数学创作。它可以使儿童在创作的过程中，以绘画的方式表现数学、运用数学、享受数学，增进儿童对数学的美好情感和对数学的理解，是一种独特的“故事讲述”。也正因为此，近年来，数学连环画收到了越来越多的老师和学生的推崇。

这一学期以来，我们四年级组继续积极推进数学连环画的课题研究，鼓励并指导学生进行数学连环画的创作，取得了喜人的成果！