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对话匹诺曹

发布时间:2017-12-06 00:00:00 浏览次数: 【字体:

   

 

读书节期间,我们二年级部开展了必读书目《木偶奇遇记》的阅读汇报。前期,各班利用午间的阅读时间,对整本书进行了阅读。1127日,《口才与表现》课上,各班开展了以“走进匹诺曹,遇见自己”为主题的阅读汇报课。  

课上,匹诺曹的一段生动有趣的自我介绍吸引学生的注意力,激发了学生交流汇报的兴趣,学生争着与匹诺曹交朋友,争着与匹诺曹对话。接着老师引导学生从匹诺曹这一人物形象入手,抓住人物的特点进行分析,感受匹诺曹的蜕变离不开身边的朋友、亲人的指引和感化。然后通过小组合作学习的形式讨论了匹诺曹经历的磨难,孩子们三三两两,你一句我一句地讲起故事来,小组代表走上讲台进行汇报,多角度地复习了故事情节。  

最后,老师精心准备了一份阅读小测试,有效地巩固了故事内容,丰富了学生阅读考查形式,以期待学生在读书中学会学习,提高自学能力,发展个性阅读。

   

   

 

   

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