为了增强课堂教学效益，提高青年教师执教水平，发挥同伴互助作用，使得集体教学能力在合作中得到提高，五年级英语组于3月19日展开了一次集体备课与研讨活动。

首先，全组老师聆听了姜瑞老师执教的Unit3 asking the way写作课，姜老师教学思路清晰，通过一个个生动有趣的教学活动，带领孩子们一步步学会如何根据范例，写一篇不少于40词的小语篇。听完课后，全组老师集中进行评课与研讨。首先由周慧云老师根据听课情况做了总结，指出五年级的孩子刚接触写作教学，要从细节与规范抓起。接着冯素文老师就本节课的优缺点进行一一分析，提出活动的设计要基于目标，并及时给予反馈。

集体备课活动为组内教师搭建了一个很好的学习和交流的平台，形成了相互学习、共同进步的良好氛围。老师们更清晰地看到了如何对写作课进行构思与设计，不同的教学策略会产生不同教学效果。本次研讨活动也进一步更新了教学理念，丰富了教学策略，为今后的教学打下坚实的基础。