“最是书香能致远，神话之乐乐无穷”，城南实验小学教育集团本部校区四年级的同学们开启了妙趣横生的神话之旅，畅游神话故事，浸润神奇之美，谱写语文特色活动新篇章。

神话是一个神奇的世界，一个梦幻的国度，一扇通往古代文明的窗口，更是孩子们的最爱。活动中，我们充分激活孩子们的想象，再现神话的情境，引领孩子们感知神话的要义，丰富神话的内涵，让孩子们徜徉在神话的王国中。通过走近神话，读一读；阅读有方，露一露；走进神话，秀一秀；浸润神话，演一演等，使神话故事与儿童内心期许相契合，让神话故事成为儿童生长历程中不可或缺的文化给养。

走近神话，读一读

孩子们沉浸在神话世界里，惊叹于神话故事神奇的想象、鲜明的人物形象、奇伟的故事情节。他们被盘古创世纪的神力和甘于献身的伟岸所折服，被女娲的不畏艰难、正义善良所打动，为普罗米修斯的坚韧不拔、自我牺牲而动容，为马良的志存高远、敢于反抗而振奋，对哪吒的神勇无比、刚正不阿羡慕不已……

阅读有方，露一露

瞧，孩子们读到兴头上了，情不自禁地提起笔，把刚刚学习到的“阅读有方——批注阅读法”用上了，在文字上圈点勾画，在句段间流连笔耕，有的在不理解的地方提出疑问，有的在感受深刻的部分写下评论，有的在精彩句段处想象画面，还有的选择自己喜欢的文字写下心灵感悟……让个性化阅读在圈点批注中落地，让阅读有方内化成能力素养。

走进神话，秀一秀

神话乘着想象的翅膀，穿越时空，纵横千里，使熟悉的、陌生的、梦幻的人物、事物、现象勾连，迸发出奇异的光彩。活动中，我们巧借“配音秀”软件，让神话故事与孩子们内心世界形成天然的契合，带领孩子们在“玩”中畅游神话故事，从文本走向生活，从内心感悟外化为立体演绎，让绚丽的画面成为生动的语言，让神奇的想象可感知可触摸。

浸润神话，演一演

孩子们天生爱听故事，爱讲故事，更爱演故事。神话让课堂充满神奇的诱惑，让孩子们的创造力得到延展，使他们的好奇心与追求光明、追求不平凡的天性得以张扬。看，浸润在神话中的孩子们，大胆地走上了舞台，为神话人物代言，让人身临其境；把自己喜欢的神话故事搬上舞台演一演，使神话人物活灵活现；开展我与神话人物玩穿越活动，激发孩子们学习神话故事的热情，浸入式畅游神话故事。

此外，孩子们还绘制了畅游神话故事手抄报、制作了神话故事研学单、绘制了神话故事人物关系图，徜徉在神话故事的奇幻王国里，尽情感知神话故事的神奇之美。

学而不思则罔，孩子们沉浸神话故事中，用批注推动思考，用演绎深化理解，感知人物形象，感悟精彩情节，感恩文明传承。畅游神话，幸福成长；浸润神奇，点亮人生！