西汉文学家刘向说过“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。”学生的学习就应该是耳、眼、手、脑并用的过程，数学学习更是如此。本学期，六年级数学教研组结合教材中安排的综合实践“树叶中的比”，开展了“走进比的世界”的特色活动。同学们通过测量、计算、查找资料、交流讨论等，寻找自然界和生活中的比，感受大自然的神奇，感悟人类的智慧和灿烂文明！

自然中的比，感受大自然的神奇

活动一：树叶中的比

秋天的树叶五彩缤纷，形状各异，有狭长的，有圆圆的，这里蕴藏着怎样有趣的数学规律呢？

孩子们分组活动，通过观察、猜想、计算后发现：相同形状的树叶长和宽的比的比值近似，不同形状树叶长和宽的比值不同；树叶越狭长，长与宽的比值越大，树叶越圆，这个比值越接近1。

活动二：身高与影长的比

阳光下，我们来玩一玩踩影子的游戏。个子矮的同学，影子短；个子高的同学，影子长。身高与影长有什么联系呢，让我们来一探究竟吧！

让我们站站好，量身高，测影长，算比值。

“哇，好神奇!我们的身高和影长的比值在此刻是如此的接近呢！”通过测量、计算、比较，同学们有了惊人的发现。

让我们也来量一量身边的小树、栅栏……，也来算一算，这些物体的高度与影长的比的比值竟然也一样呢！

大自然是如此的神奇，在同一时间，我们测量的物体高度和影长的比值一致，但到了傍晚，这个比值竟然变小了。哈哈，你知道为什么吗？那是因为到了傍晚，我们的影子变长啦!

生活中的比，感悟人类的智慧

经历了寻找自然界中的比，孩子们对比产生了浓厚的兴趣，他们通过网络查找比的历史，了解比在生活中的应用，感悟人类的智慧！

听，周五的学生讲堂，同学们将自己收集的资料跟同学们一起分享，讲台下的小伙伴听得入了迷。

你听说过“黄金比”吗？它的比值大约是0.618。美丽的建筑、芭蕾舞演员优美的舞姿……都有黄金比的应用。它可真是神奇呢！凡是符合“黄金比”的事物总能给我们带来视觉上美的享受，就连我们的养生之道都有着动静之比瞧，同学们将自己的收获制作成数学连环画、手抄报跟大家分享呢！

科学课上，我们根据碱与水的比，将树叶做成了精美的叶脉书签；周末，我们根据洗洁精和水的比，吹出了漂亮的大泡泡；根据面粉和水的比，做出了可口的点心……

“走进比的世界”的特色活动，让学生用更开放的视野学习数学，激发了同学们的学习兴趣，打开了同学们的思维空间。通过查找资料、实际测量、整理数据、观察比较、分析讨论等活动，加深对比的理解，感受比在生活中广泛的应用价值，激发了学生探索的欲望，提升了学生的数学素养。