“正月半炸麻串，十个馒头称斤半。爹爹称给奶奶看，奶奶称给爹爹看，大家笑得团团转……”独特的江海文化孕育了别样的海安民俗，彰显着别样的风情与丰富的意蕴。为促进队员们对家乡节日民俗文化的理解和传承，城南实验小学三年级部开展了“海安民俗意蕴多”综合性学习系列实践活动。

活动前，队员们在老师的指导下成立了学习小组，选出小组长，并进行了任务分工。各小组选择最感兴趣的寻访方式，通过向身边的长辈请教，到网上搜集资料，还有在节日里与家人们一起体验等方式搜集了解了不少节日民俗。

经过多方寻访，大家把自己的研学所得用各种方法整理出来。有的按照时间顺序做出了一目了然的表格，有的画成了结构清晰的思维导图，有的做成了一幅幅精美漂亮的手抄报。

队员们还将作品带到学校与伙伴们一同分享。有的根据图片回忆自己的实践过程：“我家春节要点香烛、敬斗香、贴春联，祈祷来年福气满满。”有的结合个人视频讲解补充：“元宵节还要包汤圆、赏花灯，最好玩的是田边炸麻串，又叫‘放哨火’，祈求风调雨顺。”有的还现场进行杨柳摊饼的“教学”、儿歌童谣的展示，还有包粽子小窍门的分享等。在多彩互动中，队员们发现不同的节日有不同的习俗，甚至同一个节日，在海安不同的地方，习俗也会有稍许不同。

家乡的节日民俗往往还寄托着老百姓们的美好愿望，家人们过节时也会有一些令人印象深刻的小故事。队员们将这些民俗小故事以文字或视频的形式记录下来。有队员说：“我们要传承祖先留给我们宝贵的财富，从我做起，向身边的人宣传海安民俗文化，让传统的民俗文化发扬光大！”

从搜集整理资料到讲述经历、分享故事，队员们在积极参与、合作探究、大胆表达等系列活动中表达自己的理解与收获。丰富多彩的形式提升了学生的语文综合素养，激发队员们厚植乡土之爱，满怀家国情怀。他们纷纷表示要肩负起传承家乡民俗文化的使命与担当，继续传承和发扬家乡优秀民俗文化。

撰稿：刘月、刘颖

图片、视频：三年级各班