为坚持立德树人，追求更高水平的教育质量，同时推动我校体育“2+X”校本课程修订工作，加快“简学深教、立学课堂”体育课程改革，2月17日上午，海安市城南实验小学教育集团三个校区的体育老师齐聚本部会议室，开展半日研修活动。

微型课题是我校体育课改的重要途径之一，同时也是体育教师解决课堂问题的方法之一，但如何完成微型课题，本次研修中几位前辈教师无私做出了分享。本部教研组组长吉海燕老师提出两点：“问题≠课题；文章题目≠课题名称”，她从题目出发，讲述了如何选题如何命名，在课题申报书中给与了年轻教师不同的思路。东、西校区体育教研组长汤远燕、周兆凤两位老师又从研究过程、研究记录等方面讲述微型课题需要实做、巧做，教导年轻体育教师做课题要戒骄戒躁、踏踏实实。集团体育办史有军主任从课题名称、课题的专业涵养做出深度解读，在座的体育老师受益匪浅。

而后史有军主任肯定了三个校区体育教研组前一段时间工作成效，学生体质明显提升。他说，“从课堂本体出发，坚持立德树人，教育是交给孩子思维方式，在课堂中容错，给与学生独立思考、合作探究的空间”，要把体育课堂打造成“立学课堂、简教深学”的模范课堂，真正培养学生体能、技能以及意志品质。同时，他从做人、做事两方面对年轻教师提出“抬头看天、低头看地、左顾右盼”，“不妄自菲薄、不妄自尊大”等中肯的建议。

许习白校长出席本次会议，他对体育教研组过往成绩给予高度评价，而后对“2+X”校本课程、课题研究、大课间等提出更高要求，同时对年轻体育教师给与高度重视，希望他们能够继续向前辈学习，发扬吃苦耐劳、团结协作的优秀品质。