为进一步落实江苏省教育厅“五项规范”要求，持续提升“双减”实效，推进课堂教学改革，建设“高质量的研修体系”和“高质态的日常课堂”，4月1日，海安市教师发展中心主任徐金贵带领各学科研训员和市内部分教学骨干到海安经济开发区实验小学开展教育教学调研。

深入课堂 精准把脉

教育教学质量的提升关键在课堂。调研团队以随机点课的方式听取了语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、美术、体育、科学等学科共18节常态课，深度观察教师的视角是否聚焦“立学”，教师的视域是否聚焦学习目标，落实“精教”与“优学”，教师的视点是否聚焦学习规律，关注学生的“学程”与“表现”，全方位对课堂教学精准把脉，对部分学科还进行了当堂质量监测。 

执教老师立足学科特点，基于学情，创设真实情境，优化任务设计，引领学生在小组合作、自主探究、大胆想象、勇于创造、踊跃展示中步步提升，力争呈现“简教深学”的城南课堂样态。 

评课交流 悉心指导

课后，各学科研训员与执教老师、听课老师进行了面对面的暖心交流，对每一节课都进行了深入细致的点评。他们聚焦学科核心素养提升及课程目标达成，对课堂教学中的亮点给予充分肯定，并从新课标理念的自主学习到探索实践，从情境任务的创设到教学环节的优化，从教法学法的改进到教师自身专业素养的提升等多方面对老师们悉心指导。在专家的引领下，老师们受益良多，对如何实现学习目标精准、学习活动精活、学习评价精当有了更深刻的认识和体会。 

调研组还认真查阅了各科教师的备课与反思及学生作业的设计、布置与批改等常规工作资料，通过学生访谈、教师座谈调查了解了学校在作业研发机制建立、“立学课堂”推进、教研组研训活动开展等方面的工作情况。 

高位引领 再明方向

下午，集团总校长许卫兵和校区管理人员齐聚五楼会议室，聆听专家指导。 

徐金贵主任阐释了本次调研的主题，对城南实验小学教育集团“整体规划、主题统筹、资源共享、校区自主、标准统一”的集团化办学机制的形成，以及近年来东校区的稳步发展和取得的成绩给予充分肯定。徐主任认为东校区教学管理要求落实到位，教学常规工作扎实有效，“立学课堂”建设有序推进，教育教学管理成效显著。建议学校进一步加强教师研修的校本化设计，下移重心，优化举措和机制，充分发挥教师积极主动性，把教研、培训工作做得更扎实更有效。

各学科研训员分学科对听课情况及检查项目进行了评价与反馈，指出要引导教师进一步学习领会新课标精神，基于学情优化教学设计，让学生的学习真正发生；要进一步加强作业管理和顶层设计，真正实现“以简促减”；要进一步优化教研组建设，加大研修的力度和深度；要继续重视青年教师的培养，引领更多的年轻老师抓住机会摸爬滚打，实现自我突破，促进整个团队的发展和提升。 

随后，城南实小东校区校长秦美娟感谢调研团队的把脉问诊，表示学校将以此次常规调研工作为契机，直面问题，精准施策，实现教育教学质量再提升。

最后，集团总校长许卫兵对专家团队专业的引领、中肯的建议和精准的指导表示感谢，他表示此次调研进一步为集团发展理清了思路，明确了方向，集团将高度重视调研组专家意见的反馈、消化和落实，进一步注重内涵提升，对标找差，守常务本，立足校本，力争做到日新日进。