在奇妙的数学王国里，长度单位是不可或缺的重要成员。为了更直观地认识长度单位分米和毫米，南校区二年级数学组开展了一场充满趣味的数学跨学科实践活动。

寻迹生活：捕捉身边的“分”“毫”踪迹

数学来源于生活。瞧！善于观察的孩子们在自己身边发现了一些物体，这些物体的长度有的接近1毫米，有的接近1分米。

孩子们在观察、估计和测量中进行验证，更好地在头脑中建立起长度单位实际大小的表象，体验了数学带来的乐趣！

丈量世界：化身小小测量师

孩子们化身成了一个个小小测量师，电视机、柜子、笔记本、玩具……都是他们测量的对象，直尺、米尺、软尺、卷尺……各种工具齐上阵，协助他们体验生动有趣的数学实践，每一个同学都积极参加，大显身手！

精心绘制：勾勒知识画卷

学习了测量后，学生们自己整理了本单元的知识点，并绘制成思维导图或数学小报，这一张张精美的作品，不仅蕴藏了孩子们用心的版面设计、工整的文字书写，还将数学之美以艺术的形式展现出来，体现了孩子们思维的开拓与思想的成长。

诗韵数学：邂逅古诗中的雅趣

课后学生们通过翻阅诗词书籍，借助电子资源，寻找含有长度单位的古诗，将诗词意境与数学换算巧妙结合，学生在感受古诗词魅力的同时，体会到数学在传统文化中的独特价值。

本次实践活动，孩子们对长度单位有了更深的了解，在实践中提升了观察力、动手能力和科学探究精神。未来，我们将继续以“玩中学、做中悟”的方式，点燃孩子们对知识的热情，让学习的每一步都充满惊喜与收获！