春风轻拂，暖阳和煦，在这充满希望与生机的季节里，南屏小学二年级的孩子们以传承文明为使命，以诗歌礼仪为媒介，精心筹备并开展了一场极具特色的语文活动。“诗礼传文明，童心树新风” 不仅是活动的主题，更是学校对孩子们传承传统文化、践行文明礼仪的殷切期望。这场活动，宛如一把金钥匙，打开了孩子们通往传统文化宝库的大门，让他们在其中尽情探索、汲取养分。

立体诗画，描绘校园文明画卷

瞧！孩子们用灵巧的双手，制作出一张张跃然纸上的立体画。他们将校园生活中的点滴美好融入创作，把清晨校园里同学间温暖的问好、课间操场上文明嬉戏的欢愉，都生动地呈现在画面之中。更令人惊喜的是，每一幅立体画旁都配以一首童趣盎然的原创小诗。这些小诗虽稚嫩，却饱含着孩子们对文明礼仪的独特理解与感悟。“见面问声早，微笑挂脸庞。文明校园里，快乐共成长。” 简单的语句，却传递出文明的力量，让礼仪之花在校园的每一个角落绚丽绽放。

书签传情，书写问候感恩篇章

在主题书签绘制环节，孩子们化身为小小的诗人与画家。他们精心挑选卡纸、彩笔等材料，认真构思设计。不一会儿，一个个精美的主题书签便诞生了。这些书签上，或书写着温馨的问候语，或描绘着感恩的场景，而最引人注目的，是那一首首如清泉般流淌的礼仪小诗。“感谢老师教，知识怀中抱。感恩父母爱，幸福身边绕。” 孩子们将自己对老师、对父母、对同学的感恩之情，都倾注在这小小的书签之中，让问候与感恩的芬芳，随着阅读的脚步，飘进每一个人的心田。

团扇生辉，融合古今文明之美

一把把素雅的团扇，在孩子们的笔下焕发出别样的光彩。他们以团扇为画布，用画笔勾勒出尊师重道、友爱互助的礼仪故事，再配上优美的诗句，让古典韵味与现代文明在团扇上交相辉映。有的团扇上画着学生向老师鞠躬行礼的画面，旁边题着 “师恩如山重，礼敬记心中”；有的团扇上描绘着同学们互帮互助的场景，配诗 “同学情谊深，互助暖人心”。孩子们手持团扇，仿佛穿越时空，与古人对话，感受着传统文化的博大精深，同时也将现代文明的理念牢牢铭记于心。

翻翻乐趣，探寻礼仪知识宝藏

最有趣的当属翻翻乐游戏环节。孩子们将一个个精巧的纸盒变成了魔法宝箱，每一个纸盒里都藏着关于礼仪知识的瑰宝。翻开纸盒，有的是文明礼仪的小故事，有的是礼仪规范的小问答，还有的是有趣的礼仪童谣。孩子们兴致勃勃地参与其中，在游戏中学习礼仪知识，在欢笑中将礼仪规范熟记心间。“这个我知道，吃饭时不能大声喧哗！”“见到长辈要主动问好！” 孩子们的抢答声此起彼伏，文明礼仪的知识也在这欢乐的氛围中深深扎根于他们的脑海。

照片留影，定格文明最美瞬间

走廊的照片墙上，一张张灿烂的笑脸与孩子们的自创诗歌相映成趣。这些照片记录下了孩子们在活动中的精彩瞬间，有的是专注创作时的认真模样，有的是展示作品时的自豪神情，还有的是参与游戏时的欢乐笑容。每一张照片都承载着孩子们对文明礼仪的理解与践行，每一首诗歌都抒发着他们对文明校园的热爱与向往。这里不仅是校园文明的展示窗口，更是孩子们成长的美好见证，让文明礼仪最美的模样永远定格在校园的记忆中。

朗诵抒怀，奏响文明传承乐章

一场童声朗朗的诗歌朗诵会将气氛推向了高潮。孩子们身着整齐的服装，精神饱满地走上舞台。他们用清澈的嗓音、真挚的情感，诵读着一首首礼仪诗篇。《文明礼仪之歌》《传承文明，从我做起》等诗歌，在孩子们的演绎下，充满了感染力。那一声声稚嫩的诵读，如同一颗颗文明的种子，在诗意的氛围中深深扎根于每个人的心田，让文明的力量在校园中久久回荡。

这场精彩纷呈的语文特色活动，不仅是孩子们学习成果的集中展示，更是一次意义非凡的心灵洗礼。相信在未来的日子里，这些种子必将生根发芽、茁壮成长，让文明之花在南屏小学绽放得更加绚烂，让传统文化在孩子们的传承与创新中焕发出新的活力！