“新课标强调‘文化意识’是核心素养的重要组成部分，要求在英语教学中引导学生了解中外文化异同，增强文化自信与跨文化沟通能力。”本学期，海安市城南实验小学南校区五年级响应新课标要求，开展“话传统节日，塑文化自信”主题综合实践活动。学生通过项目化学习，深入探究传统节日起源与习俗，在实践中弘扬文化、增强自信。

思维导图：理清节日脉络

 学生运用思维导图这一图形化工具，以传统节日为核心，向外延伸梳理习俗、实践活动、特色食物等维度。亲手绘制导图的过程中，他们在思考中深化对节日的理解，不仅有效整合搜集的资料，更激发创造力与想象力。

创意手抄报：描绘节日风采

手抄报创作环节，学生全情投入——从资料整理、内容整合到版面设计，用画笔勾勒喜爱的传统节日。一幅幅生动的作品，既是节日文化的精彩呈现，也承载着孩子们的童年记忆。

视频制作：自信讲述节日故事

为生动弘扬传统文化，学生化身“文化小使者”，用英语录制短视频介绍传统节日。精彩的讲解中，他们不仅展示口语能力，更彰显新时代少年的文化自信。

此次活动巧妙串联课本知识与传统节日文化，带领学生开启快乐而充实的文化探索之旅。孩子们在真实语境中深化对传统文化的认知，更通过多样创意实践感受文化自信的力量，为成长为兼具国际视野与文化底蕴的新时代少年奠基。