如果把孩子们比做初升的太阳，那么后进生就是迟升的太阳。比起其他学生他们更需要老师的爱心、关心、耐心、细心。作为一名班主任，我们更加有责任、也有义务教育好这些后进生，让他们和其他孩子一样健康快乐的成长，展现自己的风采。

在我担任二年级（1）班班主任的第一学期里，我班的xxx同学，她不爱做家庭作业，而且上课的时候也总是走神，导致她的学习成绩很差，几次找她谈话，最多保持1-2天，效果也不是很好，为此我很苦恼。后来一次偶然的机会她妈妈来到了学校，我跟她妈妈谈了谈她在学校的表现，她妈妈当场就哭了，原来她处在一个单亲家庭，全家是从云南过来的，她还有一个哥哥（哥哥患有脑膜炎），父母离异后，妈妈独自一人抚养2个小孩，开了一个小吃店，晚上放学回去后xxx都帮助妈妈洗盘子刷碗，多次跟妈妈提出退学回家帮忙，不过妈妈没有同意。了解了这一情况之后，我真是动脑筋了，利用中午休息时间就把她叫到办公室，一边陪她做作业，一边对她进行思想教育。我还从亲戚家找了一些小孩的衣服送给她，并送给她一些文具用品。半个月之后，我发现xxx同学已经能够自己按时完成作业了，令我兴奋的是她不但能按时完成作业，而且作业的质量也很高，批改她的家庭作业，我都会加上一句批语，有时是：你能按时完成作业，老师真高兴；有时是：你要坚持哦！看着她的进步，我心里有一种说不出的喜悦！

通过这件事情我明白了一个道理：对于后进生，老师要从各个方面去关心他们，去爱护他们，使他们感受到老师给予他们的温暖，给予他们的信心，并帮助他们找到提高的办法，从而好好学习，天天向上。