您的位置: 首页 >教研平台>理论学习> 详细内容

好文共读

发布时间:2021-01-11 00:00:00 浏览次数: 【字体:

书是人类进步的阶梯,为了进一步提高英语组教师的专业素质,我们应首先提升自己的专业理论素养。本学期,英语组的老师们认真研读了两篇理论文章。

阅读教学在英语教学中有着举足轻重的作用。我们的阅读内容多以故事为主,英语故事教学如何导入是我们每一个英语老师一直探讨的问题。我们共同研读了《基于文本资源的小学英语故事教学导入四法》。老师们结合自己的教学认真思考,大家在思考讨论中碰撞出智慧的火花。研讨时我们展开激烈的讨论,老师们发表自己的见解。我们还研读了《教师写论文应具备的学术素养》,通过理论学习努力提升自身的教科研能力。

 

 

分享到:
【打印正文】
×

用户登录