春回大地，万物复苏，意趣盎然。

二年级部开展了语文项目学习活动——幸福城南 “树”韵悠扬。校园赏树，合作探秘，展示欣赏，汇报交流……孩子们全身心地投入其中，乐在其中。热火朝天的植树活动，别具一格的班树推广，他们一路欢歌，一路收获，一路前行！让我们跟随春的脚步，一起走进树的世界！

校园赏树

微风轻拂，阳光恰好。漫步校园，孩子们边看边聊。“铁树开花，哑巴讲话”，这千年的铁树会开花吗？一行行桂花树整齐地立着，哨兵一般，威武、挺拔，有桂花雨相约吗？还有那一大团一大团的，像蘑菇，像圆球，像大伞……猜一猜，它是什么树呢？童心赏树，阅人间春色；稚语议树，任想象驰骋。

班级选树

满园的绿，点点的红。咱们是不是得选一棵树作为我们的班树呢？精美的幻灯片秀出来了，生动的讲解亮出来了，一棵棵美丽的“树”掠过眼前。悦耳的乐声中，孩子们或凝神细看，或低头沉思，或眉飞色舞……大家兴趣盎然，精挑细选，选出了大家心仪的班树。孩子们将班树植于郊外，并设计了“树的名片”。看，配上名片的班树，是不是很酷很酷？班级选树，垫高了“语文视野”，提升了“思维张力”

研究班树

 “你对班树了解多少，对班树最感兴趣的是什么？”在老师的启发下，孩子们利用图书馆、网络等信息渠道搜集班树的有关信息，制作“班树”小报。从树的生长习性、价值用途到树所蕴含的文化，孩子们仔细搜集、认真研究。当资料整理成文，当探究又深一步时，如花的笑容漾于每个人的脸庞！一幅幅儿童画，一份份手抄报，是手脑并用的融合，思维碰撞的结晶！

推广班树

看着精心挑选、精心装扮的班树，孩子们有话要说。在爸爸妈妈的帮助下，大家将“班树介绍”拍成视频，向校园内外隆重推广我们的班树。“愿我们像梅花一样，高洁、坚强、迎春绽放！”“当铁树开花时，一切不可能都会成为可能！”“像冬青树一样，不因冰雪积压而低头，只迎阳光明媚而微笑！”由树及人，心底的声音，虽显稚嫩，却坚定、执着！

以“树”为主题的项目学习，给了孩子们又一个亲近自然、快乐学习的机会。从校园到郊外，从小区到公园，到处洒下了他们的欢声，留下了他们的足迹。玩中学，学中思，孩子们领略了大自然的无穷奥秘，享受着语文学习的快乐，收获了课堂外别样的精彩！

春天来了，叶儿绿了。祝愿孩子们和小树苗一起，以更加蓬勃的姿态，拥抱春天，幸福成长！