古人云：“有水，方有万物生。”水或湍急，或流深，或汹涌，或壮阔……汇成一条条江河，一片片湖海，形成了祖国大地独具魅力的水世界，他们滋养了千千万万炎黄子孙。在这秋意深浓、遍地收获的日子里，城南实验小学四年级部的孩子们，在老师的带领下，一同走进可波澜壮阔亦可宁静温婉的江河湖海，感知她们的美妙和情趣。

在资料搜集中探秘

记忆中江河湖海深不可测，总忍不住想知道水的尽头有什么？这不大家一起观看了《江山多娇》纪录片，客观真实了解江河湖海的真实情景。了解后孩子们根据自己的喜好自由分成“研究小队”，搜集资料，分别了解研究祖国的江、河、湖和海，并以手抄报的形式展现小组的研究成果。

在文学作品中畅游

画卷里的江河湖海温婉大方，惹得孩子们按捺不住好奇心，认真搜集、阅读关于我国江河湖海的相关文字材料，借助嗓音拥她们入怀。孩子们利用中午阅读，课后练习朗诵，通过班级的层层选拔，每班挑选出两名同学参加年级部的朗诵比赛。台上孩子们抑扬顿挫地诵读，配上古典而优美的音乐，好似在与江河湖海隔空对话，对祖国山河的热爱之情回荡舞台。台下的小评委们认真聆听并进行打分，最终角逐出特等奖、一等奖和二等奖若干名。

在音乐旋律中欣赏

长江、黄河孕育了源远流长的华夏文明，人们赞美他、歌颂他。歌曲《长江之歌》充满诗情画意，唱出了沿岸各族儿女对长江的深情。《黄河大合唱》气势磅礴，充满力量，展现出中国人民伟大的民族精神。孩子们聆听、欣赏，听得沉醉，听得向往，听得激动，听得振奋！那一刻仿佛听见了孩子们热爱祖国大好河山情感开花的声音。音乐欣赏完毕后，获得朗读比赛特等奖的几位同学心潮澎湃，他们来到朗读亭，伴着优美的音乐朗读自己喜欢的作品《黄河魂》、《西湖》等经典文章，感情投入、情真意切！

在亲身经历中表达

越了解越着迷，越走进越深入，孩子们纷纷将自己对江河湖海的喜爱倾注到笔端，有写祖国的名山大川的，如黄河、长江、西湖等，将到过的、见过的江河湖海展现在眼前；有写家乡河流风光的，如里下河、通扬河等，把养育我们、滋养我们的乡土河流抒写在心间……通过这样一种“我手写我心”的方式，孩子们将前期对江河湖海的了解印刻进内心，诉诸于笔端，用稚嫩的语言写出了见过的那条江河、那片湖海的喜爱之情。

在这金秋岁月，孩子们亲近祖国的江河湖海，探询了他们的神秘，领略了他们的风采，品读了他们的文字，抒发了心中的美好。此次读书节系列活动，激发了孩子们热爱祖国美丽河山，热爱我们伟大祖国的强烈情感，产生了要去保护它，把它建设得更加美好的愿望！