秋高气爽丹桂香，稻子成熟收获忙。突如而来的疫情，却让我们与大自然的亲密接触按下了“暂停键”。“居家”可以帮助我们挡住病毒，却挡不住孩子们劳动学习、不断向上的脚步。看，城南实验小学东校区的孩子们宅家乐趣多，劳动学习两不误。

居家学习期间，大大小小的玩具成了孩子们的好伙伴，在老师的指导下，孩子们将玩具玩出了新花样。

一、洗刷刷，我的玩具变干净

秋风微拂，秋阳正暖。小朋友们把平时没有空玩的玩具搬出来，整理整理，洗刷晾晒，幸福从劳动中溢出。

 二、画一画，我的玩具有名片

我的玩具这么可爱，怎样让大家都喜欢上呢？来给玩具做张名片吧。我的玩具从哪里来，它长什么样子，它是怎么陪伴我的……涂涂画画中，孩子们的思维逐渐清晰起来。这哪是简单的名片啊？分明是一张张写话的思维导图嘛！

三、写一写，我的玩具有故事

最爱的玩具，承载着家人的满满爱意，见证着自己的成长，还等什么呢？赶紧把玩具的故事写下来吧。我手写我心，孩子们把对玩具的喜爱，通过文字传递给线上的小伙伴们。

四、赛一赛，我的玩具最有趣

这么多有趣的玩具，孩子们多想跟小伙伴们炫耀一番，一起玩一玩啊！那就来个线上玩具大PK吧！谁的玩具最能吸引人呢？看，孩子们已经迫不及待地介绍起来了。玩具的来历，它如何陪伴自己的，它又好像在对我说些什么……大家说得眉飞色舞，对玩具的喜爱之情溢于言表。请爸爸妈妈拍下来传到班级群，等着大家点赞呢！

宅家不寂寞，“玩”出新花样。在轻松快乐的氛围中，同学们锻炼了劳动技能，初步学会了观察玩具的方法，学会了介绍自己喜爱的玩具，还尝试写出了玩具的特点，真是一举多得啊！