满载一纸金色，平铺十里秋光。2018年10月22日，城南实验小学读书节拉开了帷幕。本次读书节的主题为“生命美在阅读”。读书节期间，五年级语文组围绕《昆虫记》组织学生开展了一场读书实践活动。让孩子们在阅读中走进经典，触摸自然，感受阅读的美好。

一、共读经典同享幸福时光

为了营造书香校园的氛围，真正地做到引领学生读书。读书节期间，五年级的老师和学生在中午的阅读时间共同阅读了经典书目《昆虫记》。

《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔的科学巨著。这部作品记录了昆虫的真实生活。作者用人性的眼光去看待昆虫，将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，是一部科学性与文学性共存的巨著，值得每个人去深深阅读。

奇妙的昆虫世界带领孩子们走进科学的殿堂，教师的引领更激发了学生强烈的阅读欲望。课间，到处可以看到生生讨论、师生交流的情景。

二、读书笔记  留下思考印迹

读书贵有恒，读书更贵有思。为了让学生的阅读走得更深更远，培养学生良好的读书习惯。开学初，教研组就要求学生在平时的阅读中做好读书笔记，定期在班级内进行交流展览。从《爱的教育》《草房子》到《昆虫记》，学生积累了厚厚的一本读书笔记。不仅进行了好词好句的积累，更有对读书的收获和心得体会的记录。读书节期间，正值孩子们阅读《昆虫记》，教研组就组织了一次关于昆虫记的读书笔记评选活动。孩子们设计的读书笔记“图文并茂 精彩纷呈”。最终年级部评选出一等奖11名，并在校园内进行了优秀作品展览，评选活动旨在激发更多的学生养成读书做笔记的习惯。

三、研究报告  探索昆虫世界

秋高气爽，天高云淡，适合孩子们亲近自然，触摸秋天，观察昆虫。读书节期间，鼓励孩子们利用休息日到田野乡间去跟踪观察一种昆虫，然后上网了解这种昆虫的习性，最后将观察的收获写成一篇研究报告。孩子们有的记录了家蚕短暂的一生，有的观察了蜘蛛织网的经过，还有的研究了螳螂如何“越狱”，脑洞大开，妙趣横生。孩子们有的还给观察日记配了插图，做成了连环画的格式，引人入胜。每个班都把孩子们的研究报告张贴在教室墙壁四周，课间孩子们进行阅读投票，最后每班评选出6篇优秀的研究报告交年级部参展。

学生们的研究报告可圈可点，假以时日，也许他们中间会有中国的法布尔诞生。真观察、真研究，每个孩子都有自己与众不同的收获，同时在研读他人的报告当中也增长了知识，获得了真知。这样的实践活动让学生活跃了身心，亲近了自然，走进了科学，学到了很多课本上不能学到的知识。

四、学生讲堂  展我少年风采

为了进一步巩固孩子们的研究成果，激发学生探知科学世界的热情。五年级各班在“口才与表现”课上进行了以“昆虫”为主题的研究成果汇报。学生把自己的研究报告做成PPT，在班级内进行宣讲，最终每班推选出一名同学参加年级部的展示。

11月1下午，城南实小剧场济济一堂，来自五年级11个班的优秀代表在这里进行了“我与昆虫有个约”的学生讲堂活动。五2班的谭笑同学讲述了昆虫世界不为人知的种种趣事，精美绝伦的图片让孩子们流连在昆虫世界里不能自拔；五10班的杨浩轩专门对昆虫的眼睛进行了研究，透过昆虫的“小眼睛”，我们认识了五彩的“大世界”。你知道吗，昆虫的复眼相当于我们看的3D电影呢！怎么样，神奇吧！为了做好这次的学生讲堂，五3班的王诗雅特地和妈妈去了一趟上海昆虫博物馆，她的介绍，让小观众们对螳螂有了全新的认识。

在这场秋日的昆虫盛会里，孩子们既体验了阅读的快乐、探知的乐趣，又展示了自我的风采。我们给了孩子一个成长的舞台，还给孩子一个幸福的童年。