中国是诗的国度,有着源远流长的历史,植根于深厚的文学土壤,诗中蕴藏着民族圣洁的灵魂和优秀的品质。近日，城南实验小学东校区中年级的孩子们开展了“叩诗歌大门 看美好世界”语文项目化学习活动。

博观而约取，厚积而薄发

灵感的花瓣，在一棵古老的大树上吐艳；想象的翅膀，在想象的天空里舒展；童心里的天真和浪漫，绽开了一个美好的世界。诗歌是想象力和自由精神的种子，从小播下，便会生出智慧的绿叶。中年级的孩子们首先围绕“美好的童年”“美好的物品”“美好的景色”三个主题展开了诗歌的搜集与整理；然后，进行自主创作。活动中，每个孩子都是诗人，每个幼小的心灵都是一个充满诗意的乐园，他们用文字记录生活中的美好，感受诗歌的魅力，让诗意徜徉于心间，宣泄与天地。

画笔手中握，心怀诗中情

有了诗情，怎能缺少画意。为了更好的相遇，为了更丰富的表达，孩子们用真诚的阅读打动心灵，用灵动的画笔描绘万物天地。通过前一阶段的搜集，孩子们把搜集的诗歌进行了整理和美化。结合诗意和时代背景，融入丰富的想象，把体会到的意境，以及内心丰富的情感，通过巧妙构思、巧手创作，变成可视可摸的图画或者书法作品，让文字变得有温度，有色彩，有生命。有效拉近读者与诗人的心灵距离，更拉近了学生与中国经典文化的距离，浸润其中，孩子们的诗文意识与能力得到了提升。

我口诵我心，“云”上显身手

有了诗情与画意，怎么将它们表现出来呢？于是，孩子们将自己搜集、创作的诗搬上了荧幕，积极开展了诗朗诵“云比赛”活动。他们有的声情并茂地朗诵了自己喜欢的诗，有的将诗唱成了悦耳的歌曲，还有的加上了丰富的动作演出了诗的韵味，真是精彩纷呈啊！

在这次的项目化学习中，孩子们通过收集、分析、整理、创作、展示，锻炼了自己的能力，培养了写诗的兴趣。同时，他们更体会到了诗歌的语言优美、音调和谐、意境深远，感受到了祖国传统文化的博大精深，得到了文化的积累、艺术的熏陶。