徜徉楼阁内,漫步亭台间——城南实验小学东校区五六年级语文综合性学习活动报道
“天下好山水,必有楼台妆;山水与楼台,又须文字留。”亭台楼阁,翳然林水,在建筑、艺术、文化上有着重要的地位。近日城南实验小学东校区五六年级的同学们开展了一场“亭台楼阁”的研究之旅。活动中,同学们通过查找资料、阅读文献、浏览观赏等,探寻亭台楼阁的起源、建筑特点以及它们在中国人心中蕴含的意向与意境,感受它们的历史、文化、艺术价值。
土石木瓦中寻建筑之美
有一种美,叫中国建筑之美,而“亭台楼阁”则是中国建筑的灵魂所在。同学们分成学习小组,了解亭台楼阁的起源和主要建筑风格,认识代表性的亭台楼阁。通过探究、分享,同学们对古代传统建筑亭台楼阁的起源、演变以及所处的位置、规模的大小和不同时期发挥的不同作用有了进一步的了解和认识。徜徉在亭台楼阁之间,欣赏着土石木瓦廊檐,同学们无不感叹能工巧匠们的高超技艺。
诗书词画中赏文化之美
谈到亭台楼阁,醉翁亭、兰亭、铜雀台、钓鱼台、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼、滕王阁……这一个个耳熟能详的名字是不是让你的眼前浮现出一幅幅精美的画面?与它们相关的诗文是不是在你的脑海中跳跃?同学们找来相关作品,欣赏、品读、积累。书画、诗词、散文、小说、故事让亭台楼阁流芳千古,也让同学们流连忘返。大家读《醉翁亭记》,感受“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的豁达;读《滕王阁序》,欣赏“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景;读《岳阳楼记》,学习“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的情怀……
三、听说读写中展艺术之美
亭台楼阁,小巧玲珑,往往使人产生空阔、达观、超脱、安谧、幽远、宁静、欢悦之感。同学们心中也升腾起一股喜爱之情,他们或动情讲述传说故事,或大声朗读名篇名句,或认真摘抄精彩片段,有的还拿起笔写下自己的所见所感、绘出自己所思所想……在他们的口中、手中,亭台楼阁的美精彩展现。
亭台楼阁,以其奇巧精美的建筑艺术渗透着中华民族建筑的精髓,见证了华夏民族的历史沧桑。它们是中国建筑史上的一颗璀璨之星,是悠久历史的积累,是灿烂文化的积淀,是人民智慧的结晶……徜徉楼阁内,漫步亭台间,同学们体验了古韵之风,提高了审美能力,受到了文化的熏陶和感染。
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