为进一步激发班级潜能，提升班级文化品质，2024年秋季城南实小东校区开展了“美丽班级”建设系列活动。

启航，勾画新图景

开学后利用国旗下讲话周丽娟主任给全校师生上了一节专题集体晨会，具体解读了“美丽班级”四大行动举措，希望全体师生用饱满的热情一起建设美丽班级。

班主任培训活动中，德育处就“美丽班级”建设的计划制定、文化标识设计、特色活动构想等方面进行了专题指导，各班根据班情制定了“美丽班级”建设行动计划书从创建举措、班级制度、一班一品构想以及特色活动等细致规划，精心谋划，为学期班级建设捋清思路，找准方向。

共建，呈现新样态

9月份，各班展开了“美丽班级”大讨论活动。各班师生一起商讨，自主设计班级文化标识，班名、班徽、班级口号，制定班级公约，规划班级特色活动等，班上学生也积极参与，绘“我心中的美丽班级”，为“美丽班级建设献一计”，共同憧憬美丽班级新图景。

各班以创设鲜明独特的班级文化为宗旨，精心设计，用心打造。中队角、图书角、荣誉墙、黑板报以及学生作品展板创意多多，特色鲜明。不少班级文化的创设既有统一格调，又各有风采，灵动又不失大气。大家齐心努力，把班级打造成幸福成长的校园、和谐温馨的家园、百花竟放的花园、充满趣味的乐园、活力满满的田园。

展望，再绘新画卷

开学以来，随着全员育人导师制的全面推进，进一步健全学校家庭社会协同育人机制，学生人人有导师，教师人人是导师，不断丰富导育活动，助力学生健康快乐成长。本学期，我们推出“臻美少年”评选方案，爱党、爱国、爱家乡，诚实、善良、有志向，勤读、善思、能力强，坚持锻炼身健康，传承创新会欣赏，心灵手巧踏实干，阳光自律有担当，班级评，年级择优推荐，每周一升旗台下进行风采展示，带动更多的学生比学赶超，争做臻美好少年，让校区处处长出精神风貌来。师生们卷入这场“爱的旅行”，收获满满，更对学校的未来发展充满了期待。

美丽班级建设，学生学习环境得到优化，学习氛围浓厚，班级凝聚力也显著提升。师生关系更加和谐，共赴一场爱与信任的旅行，这些为班级未来的发展奠定了坚实的基础。——班主任顾旭                            

美丽班级建设宛如一场奇妙的旅程。班名、班徽等班级名片的设计增强了学生的集体意识，建设过程中同学们协作默契共同为班级建设献计，集体荣誉感在每个人心中扎根。班级管理更加有序，规章制度清晰可见，环境整洁文明，师生在温馨的氛围里顺畅沟通，共同助力班级发展。 ——班主任阙 源

美丽班级的建设，让新的学期变得忙碌起来。中队角是孩子们投票选出来的样子，并由班级里的小巧手亲自制作；植物的家里，孩子们化身植物妈妈，每天细心照料着；教室外的空白展板是孩子们最期待的，因为不知道什么时候就能贴上他们的作品呢。一件件的小事让我们的班级凝聚力越来越棒，学生们也越来越活跃。——年级部主任张小凤                                             

参与美丽班级建设，点点滴滴像一颗颗璀璨的珍珠，点缀在我成长的道路上。在这个过程中，我深刻地体会到了“团结就是力量”的真谛。当我们全班同学齐心协力，共同为班级的美丽而努力时，那份凝聚力和向心力让我感受到了前所未有的力量。——四（4）班韩亦舒                                   

本学期，我参加了美丽班级建设活动，受益很多。活动中，团队协作能力、创造力、审美能力都得到锻炼。我相信，通过本次活动我们所有的小伙伴会更加热爱自己的班级，更加珍惜这个共同的学习环境，校园的精神面貌也将焕然一新。——五（4）班 倪芮涵

在“美丽班级”建设中，“导师育人制”促进了老师与我们之间的交流，不仅促使我们学业上不断取得进步，更对我们的心理健康和人格成长产生了积极影响。我们期待美丽班级建设能够持续深化，让我们在更加和谐、美丽的环境中茁壮成长。——六（2）班 郑蓉蓉