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【教师培训】有了“邻居”不再“孤单”——一年级语文组教研课《树和喜鹊》

发布时间:2018-03-27 00:00:00 浏览次数: 【字体:

 

326日上午第一节课,一年级部语文组集中在一(5)班进行组内教学研讨活动,观摩钱晓娜老师执教《树和喜鹊》一课。

《树和喜鹊》是部编小学语文一年级下册第三单元第六篇课文,根据我国著名儿童文学作家金波先生的作品改编。故事采用三段式结构来写:先写树和喜鹊都很孤单,再写那里种了树,来了很多喜鹊,树和喜鹊都有了邻居,最后写树和喜鹊都很快乐。

课堂伊始,钱老师以有趣的猜谜导入,让孩子们通过儿歌谜语猜出“喜鹊”,引入课题学习。课堂中,钱老师注重指导孩子们以同桌合作的学习方式学字词、读课文,充分体现了学生在自学过程中的互帮互助。

在学习课文的过程中,采用随文识字的方式认读字词,并对文中的三个多音字和的变声进行了集中的朗读训练。在理清课文脉络后,让学生通过划关键词、反复朗读、想象说话等方式体会孤单邻居的含义。

                                 (一年级语文教研组)

 

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