10月14日，四年级部郭小宇老师在四（6）班执教了一节组内课《爬山虎的脚》。

《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎的形状和特点以及它是怎样用“脚"爬的，启发人们留心细致地观察周围的事物。结合本课的特点,郭老师调动学生的多种感官参与学习过程，用学生饶有兴趣的说、演、画、议来代替教师单一讲的形式,在艺术的熏陶下激发学生兴趣,在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的自主性、主动性、发展性、创造性,从而达到激发兴趣、理解感悟的效果。

爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的?这部分内容有一定难度。教学时，郭老师先引导学生找出描写爬山虎动作的词语，接着通过做动作体会词语，初步感悟。再展示爬山虎紧贴着墙往上爬的课件，引导观察直观理解，从而突破理解上的难点。