10月18日上午，二年级部的吉红云老师在二9班执教组内教研课《朱德的扁担》。

这是一篇红色经典课文，教学中怎样才能让这红色经典贴近学生，让学生在学习语言的同时受到思想的熏陶呢？首先吉老师巧妙地用图片帮学生理解“会师”，在指导朗读中感受会师中红军战士的激动。同时吉老师创设语境让学生用上“军队、红军、军长”这三个词语说一说，加深对朱德同志的了解。

接着，吉老师带着学生含英咀华，抓住关键词句“他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山”重点品读，在与文本的多次对话中，学生读出了一个以身作则、不怕困难的好军长。但是，吉教师并不止步于此，她引导学生聚焦“白天挑粮爬山，晚上还要整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗”这句话，在回环复沓中学生真切地感受到了朱德比战士们更辛苦，一个以身作则、不怕困难与战士同甘共苦的朱德同志在学生心中高大起来。整节课，情感熏陶与语言学习和谐统一，言意兼得。