为了提高英语教学效率，提升我校英语教师的教学教研水平，促进教师自身的学习和教学水平的发展，城南实验小学东校区全体英语教师于5月13日上午在校录播室开展了教研活动。

首先，英语教研组长朱萍萍精心部署了近期的教研活动，明确了各项活动的思路，提醒大家要做好各项准备工作，有条不紊地开展，确保各项活动高质、高效地完成。

学困生的转化是英语组目前的工作重点。结合开学至今的学困生转化工作，大家积极交流自己的心得体会。经验总结如下：帮助学困生端正学习态度，提高学习的自觉性，保持家校联系，争取得到家长的支持；上课多提问，帮助他们集中注意力，提高课堂效率；对个别问题突出的学生进行单独辅导，提高及格率；指导孩子做题技巧，培养良好的学习和做题习惯，防止成绩滑坡。

总之，教学中应尊重学生的个体差异，不放弃任何一个学生，实行分层次教学，根据不同的学情因材施教，抓两头带中间，使成绩差的学生有信心能“吃好”，尖子生有提升能 “吃饱”。

谭俊勇主任对本组英语教师的微型课题逐个提出修改意见。大家认真听取，并做好记录，在交流探讨的过程中又有了新的收获。

“教而不研怕徒劳，研而不教易空想”，“教”即实践，“研”即思考，两者相辅相成，缺一不可。本次教研活动为老师们今后的教学活动指明了方向，踏实做好每一项工作，让每一位老师都有提高，让每一个学生都有进步。