青年教师创优发展团队方案

一、指导思想

    城南实验小学教师队伍平均年龄不到33周岁，年轻教师不仅人数多，而且总体素质比较好，部分老师发展迅速，表现突出。为了促进全体年轻教师更自主更主动地发展，呈现出更加缤纷多姿的生长样态，承担起学校继续高位发展特色发展的重任，学校决定指导青年教师成立创优发展团队，将所有青年教师卷入其中，实现共同发展、快速发展。

    二、领导小组

组长：许卫兵

组员：许习白  崔恒春  秦美娟  高小娣  吴雪琴  仲海峰  周正娟  储玲玲  罗维旭  薛桂琴  李思群  洪浩

三、实施办法

    1.组织方法。全集团35周岁以下青年教师全部参与，根据自己的意愿组成小团队，可以跨校区、跨年级、跨学科组队，每个团队4～6人，推举一名召集人。

    2.方向选择。各个团队根据全体成员的意愿确定共同学习、研究或开展公益行动等的方向，并根据方向命名团队，如：XX儿童诗研读小组、XX“挑战性学习”项目组、XX整本书阅读工作坊、XX服务队。

3.活动开展。各团队共同制订本团队活动方案，包括团队目标、活动内容与方式、成果预期及呈现方式等，并将方案报各校区教学科研处审核、备案。方案通过审核后，各团队即按照方案正常开展活动。活动周期一般不少于一学期，不多于一学年。活动方式与目标、内容匹配。

4.成果展示。各团队每学期要提交一份总结，每个活动周期结束前，至少举行一次成果展示。成果展示的形式可以线上，也可以线下，要做到全员参加，人人亮相。

    5.考核评比。教学科研处每学年举行一次创优团队建设情况考核，并评出等级奖若干。考核优秀者将优先推荐参加校级以上相关评比、比赛，或其他公开展示活动。

海安市城南实验小学

202009