2017～2018学年第二学期是城南实小办学的第十个学期。半年来，在上级部门的关心和支持下，在全校教工的共同努力下，我们以党的十九大精神为指引，落实省市县教育工作部署，加快学校现代化步伐，不断提升学校品质和内涵；围绕学校2018学年工作思路，深入实施《城南实验小学2017～2020年发展规划》，学校精神和文化建设协调发展，师德修养和作风建设齐头并进，课堂教学和评价改革日渐深化，德育体系和教育效果全面优化，办学保障和服务能力强中有升，实现了创新发展，创优品牌，创造新业绩！

一、科学管理重德廉，交流合作拓视野，“幸福教育”品质内涵不断提升

1.党建工作稳中求新，师德师风整治有力。

党建工作亮点不断。新增海安智慧党建平台；完成党建微视频的拍摄；评选首届“十佳党员”（周正娟、胡晓燕、杨顺梅、花维、顾梅颖、周丽娟、石明诚、李思群、吉海燕、徐晨）；启动党员星级考核，发放《我是共产党员》纪实手册；完成党员材料缺失补救工作；举行专题组织生活会和党员整治生日庆祝活动。

师德师风专项整治有序开展。组织老师们签订承诺书，填写义务补课调查表；进行校外培训机构的情况调查；完成教师、学生家长问卷填写及统计；组织参加南通市师德师风问卷调查。同时，有条不紊地开展5.10思廉日专题活动和管理人员的“一岗双责”工作，提升了我校教师“道德优美，学术纯粹”的群体形象。

2.读书活动引领成长，省级杂志专栏报道。

本学期，聚焦“幸福教育”搞读书和推介。将青年教师分成若干读书小组，同读《幸福与教育》，聚焦幸福和幸福教育，开展读书沙龙研讨活动，引领年轻教师成长。同时，创新读书推介形式，现场采访推介教师，现场摇号说听后感，让全体教师卷入读书活动中来。

《江苏教育》第6期“教育家办学”专栏以《让幸福的光芒照亮校园》为题，5篇文章系列报道我校幸福教育的经验与成果，国家督学成尚荣先生撰文评点。

3.姊妹学校教研联谊，多方交流拓宽视野。

本学期，我校与南京栖霞区实验小学缔结为姊妹学校，并成功举办了“南京栖霞·南通海安”教研联谊活动；接待了青海贵德、河南荥阳、河北清河、南通市通州区等教育团的参观考察；组织教师赴甘肃兰州市兰飞小学、贵德县河西寄宿制学校进行教学交流；邀请友好学校英国东牛津小学的老师来交流访问。通过联谊、交流拓宽视野，为学校发展提供力量和源泉。

4.工会组织正式成立，岗位设置重新核算。

本学期，我校工会正式成立，这是全校教职工、工会会员政治生活中的大事，也是学校科学管理、民主管理的重要标志。此外，由于现行中高级职称比例发生改变，学校重新进行了岗位职称设置的方案设定、测算、申报、平台修改等一系列工作，对学校当前已评未聘和岗位聘用情况进行了调查和数据上报，广大教师普遍享受政策红利。

二、长效管理抓落实，协同发展求超越，教学研究评价改革得以深化

1.教学常规做细做实，教研组建设特色鲜明

加强教学常规管理过程性检查，每周一到两次随机检查，及时记录，及时反馈，并进行跟踪检查、指导，使教学常规检查更有针对性、连续性、指导性、实效性。

正常开展半日研修、资源建设、课程建设等活动。围绕“基础+特色”加强教研组建设过程性指导，促进教研组工作创特色、重过程、讲实效。各教研组开展了丰富多彩具有年级特征、学科特点的特色课程、特色活动，充分展示了教研组建设的鲜明特色。体育、一语、三语、美术、五数、英语教研组获得优秀教研组。五个年级部考核得分为98.9、97.8、98.6、96.0、98.8，均被评为优秀年级部。

2.教育科研百家争鸣，师生竞赛百花齐放

依托课题研究，带动教师专业研修，初步建成全方位、多维度的课题体系。目前，在研省级项目或规划课题4项，省级少先队课题有2项。老师们将子课题与个人微型课题研究结合，形成了“各美其美，美美与共”的教师专业发展研究共同体。本学期，全校共立项130多个微型课题。在“江苏省中小学教科研先进学校”评选中，我校经过层层选拔（南通13选5），目前已经由海安市推到南通市，将由南通市推到省里参评（省里63选45）。

许卫兵、高小娣、周正娟、唐小琴、钱丽、刘玉晗等老师撰写的“结构化学习”研究成果分别组稿发表于《小学数学教师》《福建教育》《小学教学参考》《小学教学》；朱小红、朱宁等老师在国家级、省级以上报刊发表文章39篇；在各级各类征文比赛中，朱志红、刘成琴等14位老师获省、市级奖。周正娟、肖晶被评为南通市“青蓝工程”优秀师徒；许卫兵作为《小学数学教师》暑期刊封面人物，高小娣主任作为《教师博览》封二人物；张颖老师《数学大世界》封面人物介绍；我校被评为“南通市教师发展示范校”，这是我校教师团队继2015年荣获“感动南通·教育群体”之后获得的又一殊荣。

本学期，师生参加各级各类竞赛捷报频传。教师参加各级各类教学竞赛共有30多人次获等级奖。其中，储玲玲、管嵘、胡晓燕、蒋洵等获市级奖。学生参加南通市2018年校园足球联赛总决赛获男子团体甲组一等奖、乙组二等奖；组织学生参加海安市第九届小学生手足双门球比赛男子组、女子组均获团体一等奖；组织学生参加海安市中小学生田径运动会获团体一等奖。杨涵杰、张峻铭、徐航、景桢贤等60名学生在各级报刊发表文章；史亮羽、葛济凯、夏睿辰、王子轩等115人次在国家级、省市县教育行政部门组织的比赛中获奖。张睿杰、丁浩驰、梅子凡在WER2018赛季中国赛区华东地区公开赛中获全国一等奖；学校舞蹈社团的舞蹈《爸爸妈妈我想你》在南通市第七届校园艺术节艺术类表演海安比赛中获县一等奖。范睿南通市少儿足球队队长，省长杯冠军，省锦标赛冠军，省十九运冠军，选中参加江苏省U13组男子足球集训队。

3.各门学科协同发展，评价改革有序推进

组织全学科推广、落实“5+5”简约化教学评价，全面施行“5+5”备课上课具体要求，展示我校简约教学课堂教学改革的成果。先后承办“南通市‘江海诗会’诗歌教育教学现场观摩暨‘品质诗教’活动课程专题研讨活动”“南通市小学英语简约观摩研讨活动”“海安市统编版小学语文教材教学研讨活动”，精彩生动的教学展示，高屋建瓴的学术报告，让与会代表共沐课改春风，共享精神盛宴。

成功举办第五届校园体育文化节，第五届校园艺术节。体育运动会上，城南健儿们奋力拼搏、挑战自我、超越自我、屡创佳绩，成为田径场上亮丽的风景线；体育文化节中，还举行了“体育绘画展评”“体育大讲坛”“体育手操报”等活动，孩子们挥洒汗水，放飞激情，蓄力绿茵场，充分展示了我校孩子健康的体魄，良好的精神风貌。艺术节中，特色社团展播、个人才艺秀、书画创作比赛、艺术节汇报演出等活动丰富多彩，是我校师生创文行动的有力见证。

关注学习过程，积极探索多元化的学业评价方式。我们讨论、研制了具有共性的、具有学科、年级特点的语数英学科能力考查免考细则以及音体美、科学、信息学科分项目免考细则，印制了免考证，激励优秀、树立榜样。作为全县学业评价改革共同体的领衔学校，牵头组织海安市小学“学生发展评价”研究共同体，就新版《小学生素质发展报告书》的使用情况进行了讨论交流，以便进一步修订、完善。学期结束，一年级语文教研组开展了生动有趣的游艺考查活动，以孩子们喜欢的游戏形式考查了识字、朗读与背诵、口语交际、课文阅读四个项目，孩子们在游戏中完成考查，体验收获的快乐。

三、课题研究促建设，特色活动助成长，学校德育品牌不断创新创优

1.课题研究整合德育，班队建设带动成长

以《朝向幸福的志愿者思维联动机制研究》和《依托红领巾研学，传承地方优秀传统文化的实践研究》两个课题为抓手，成立研究团队，整合德育工作。组织年级部开展子项目研究，逐步形成年级的幸福公益行动特色，并正常开展活动。以创建“幸福班队”为载体，着力推进班队建设。形成《城南实验小学幸福班队评比条件》，积极开展创建活动。在学校微信平台推送了5个优秀中队的事迹，利用辅导员QQ群进行常态化指导，组织辅导员经验交流会1次，网络视频培训1次，少先队活动课观摩研讨2次，全面助推幸福班队的创建。

研学活动的开展有声有色。三年级“清明时节话清明”、一10班寻访道情非遗传承人刘志龙、二6中队寻访海安火车站……队员们带着问题寻访、访有所得，学有收获。康缪燕在德育联盟第四校际甲组活动中作《依托红领巾研学，传承地方优秀文化的实践研究》微讲座获好评。

本学期，于友凤被评为“南通市优秀少先队辅导员”，何小静、卢海莉被评为“海安县优秀少先队辅导员”，四3红黄蓝中队被评为“南通市少先队红旗中队”，三11中队被评为“海安县少先队红旗中队”，五1中队被命名为“杨国圣英雄中队”。何小静老师的“动感中队”标识、于友凤老师的七色花中队公益活均在在“中国红领巾”微信公众号展示。胡小燕参加南通市健康教育比赛获一等奖，即将赴省比赛，许平平参加县班会说课比赛获一等奖，并代表海安参加南通市班会课堂教学竞赛。

本学期标兵班队为一11、二11、三8、四3、五1中队，优秀班队为一1、一5、一8、一7、二7、二3、二1、三5、三7、三10、四1、四8、四10、五2、五8中队。经自主申报、学校考核评定，四3班被评为“幸福班队”。

2. 特色活动创新品牌，阵地建设丰富多彩

围绕2018少先队工作主题“你好，新时代”，组织开展“点赞新时代，唱响新未来”开学第一课；扩大护旗队规模；召开“你好，新时代”主题中队会；配合南通市共青团拍摄“我们的队礼”专题视频，献礼南通市少代会；举行“领巾飞扬心向党，争做时代好队员”入队仪式，新队员人手一本学校自己设计制作的《红领巾成长手册》，增强组织认同感与队员荣誉感。

成立心理小组，开放心理咨询服务。学校重新装修心理功能室，办公接待区、个别辅导区、团体辅导区三个功能室均已备齐。七名咨询师轮流值班，利用周一、三、五午间12:00-13:00接待心理来访，并及时记录，形成系列心理辅导资料。本学期，由蔡领娣设计的《守护天使》和包信根设计的《珍爱生命》两项团辅活动在各班展开，取得很好的活动效果。学校心理健康教育研究氛围日渐浓厚，王丽林、朱志红参加德育联盟类心理健康教育说课均获得特等奖，下学期将参加县比赛。

组建编导团队，丰富德育阵地建设。组建以董欣欣、李鑫等16名教师为主体的红领巾电视台编导团队，与科信组联合出台了电视台组稿及试镜标准及相关要求，将投稿与稿件录用情况计入班队考核，红领巾电视台播放逐步正常。编导团队老师牺牲休息时间编排稿件、训练主持人、反复试镜，保证了节目的高质量、高品位。本学期，红领巾电视台完成直播11次。

正常小记者活动，提升小记者能力。采取年级分层管理制，每年级聘请一名指导老师，协助开展活动。本学期共开展2次大型活动：“穿越海安历史 建设大美海安”“体验3D阅读”，在《江海晚报》出学校专版3次。

3. 全面涵养文明礼仪，积极投身创文行动

在“与文明同行，让艺术闪光”艺术节开幕式上，许卫兵校长带领全体师生进行庄严的创文宣誓；艺术节期间，师生以社会主义核心价值观为内容进行书画创作；闭幕式上，各年级自编自演的创文节目精彩纷呈。

借力省编教材《璞石成玉的秘密》，加强学生的思想道德教育。利用道德与法治课、少先队活动课、主题班会课、晨会课等时间，组织学生用心探寻璞石成玉的秘密，将读本用好、用活。情景剧《小乔已回归》全新上演；“我心中的社会主义核心价值观”征文比赛、演讲比赛、手抄报比赛先后举行……有力地推进了社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。

深化八礼四仪和传统文化教育，逐步形成年级特色。一年级“争当文明礼仪星”、二年级“行走之礼”、三年级“仪表之礼”、四年级“餐饮之礼”、五年级“我们的节日”，活动丰富多元。各年级设有专题展示区，让学生抬眼可见，时时与文明晤面。五月份，三年级部成功举行“十岁成长季”系列活动，为成长点赞，为创文助力。

项目化实施春游活动，在实践中强化文明礼仪教育。春游活动中，学生时时处处践行观赏、游览、行走等礼仪要求，以实际行动为幸福城南形象加分。

4.社团发展卓有成效，小荷初露成绩喜人

本学期，队员及社团参加各级各类比赛成绩喜人：洪毓雯、足球社团被评为海安县第二届“未来之星”；朱津娴等七位同学被评为“江苏省好少年”，夏云轩等28名队员被表彰为“南通市好少年”，薛翌希等5名队员被评为“海安县优秀少先队员”，学校第五次蝉联南通市红旗大队。

学校“大自然”环保小社团获评江苏省优秀红领巾环保小社团，张小荣、王莉老师荣获2017年度优秀红领巾环保小社团辅导奖。曹恺柠的“光电升降机”、申谭昊的“桌面吸尘器”在县2018年红领巾“创未来”创新创意创造活动中被评为优秀作品。学校外聘社团学员在体育节开幕式、艺术节汇报演出中展示了自己的风采，音乐、美术、体育社团也以视频形式一展风采，并在各级各类比赛中屡获佳绩。在海安市优秀童诗童谣童歌比赛中，徐浦睿等18人获童谣一、二、三等奖，丁张又等9人获童诗一、二、三等奖，张子乐获童歌一等奖，徐航、夏睿辰获童歌二等奖。在海安市“我的2015”征文比赛中，万季获一等奖，朱思熠等4人获二等奖，杨睿婷等5人获三等奖。

四、文化建设显文明，教师公益有影响，幸福校园育人氛围日渐浓厚

1.校园文化整体设计，内容丰富彰显文明

以创文为契机，全面提升校园环境布置。从学校层面上来看，环境布置主题层层递进，学校、家乡、祖国、世界，视线不断扩大，从展现手法上来看也是各种各样，引人入胜，楼梯口的小书架、法治文化园的待建、城南宝宝墙的设计等等，移步换景，校园正在成为孩子们成长的博物馆，成为师生们幸福的栖居地。对照创文要求，充分发掘宣传阵地，校门内外，走廊过道，处处张贴醒目醒目创文宣传画。“美德少年”一条街、“争当文明礼仪星”评比墙、“童心·童话”“可爱的家乡”“伟大的祖国”“世界之窗”“中国梦，科技梦”“体育之窗”“公益长廊”“心理健康专栏”“创文书画展”等特色长廊、主题墙布置富有深意，相得益彰。向学生征集的树木标识和文明标语成为校园亮丽的风景。

2.家庭教育深入研究，家长学校再创辉煌

邀请著名学者钱志亮来校为家长作《父母的角色定位》讲座，对家庭育儿进行了科学指导，促进了我校家庭教育水平的整体提升；继续以《家庭教育父母操作手册》为指南，帮助家长扎实有效地抓好孩子的习惯养成，反响良好。所有修改意见均汇总到了手册上，为我校实验研究画上了圆满的句号。两次召开幸福家委会工作例会，为我校家校合作、沟通交流搭建了平台。

本学期老师们上传班级记事1826篇，研发各类资源32篇，被总校录用4篇（张建霞、李海霞、朱志红、于友凤）；5月，邳州市奚仲路小学家长代表团来校考察，成为我校首次接待的家长参观团；5月，提交海安家长学校城南实验小学分校事迹材料及考核表，申报了江苏省优秀家长学校。

3.教师公益创新开展，教育生活心有归属

2018年，学校“成长加油站”教育咨询公益服务创新形式，携手社区，变“等你来”为“走近你”，组织党员和教师送服务到最基层，到最需要的人身边，提升教师公益行动效果和社会影响力。除原有的咨询活动外，还增加了学雷锋志愿岗服务，增加了送到老百姓身边的家庭教育微讲座，同时关注留守儿童，开展请到我家来等形式多样的活动，帮助孩子们融入团体，获得成长。“成长加油站”教育咨询公益服务被立项为海安市妇女儿童家庭公益服务项目，并获得一万元的项目活动资金。

本学期，组织35周岁以内的青年教师进行单项基本功比赛，获奖教师代表

在幸福剧场进行了基本功比赛成果汇报、展示活动，青海贵德来访团现场观摩。老师们在汇报演出中的表现可圈可点，该活动成为我校教师教育生活的又一亮点。

同时，继续做好“生日祝福”派送活动，完成2018年教职工体检，建成教工健身中心，拍摄第五届教工合影，增强教职工集体荣誉感和归属感。

4. 宣传报道提档升级，幸福教育有口皆碑

继续推出“幸福教育大家谈”，上传学生家长征文10篇，每周按时推送微信公众号，本学期共推送104篇，好声音不断，正能量满满。按时转发海安发布164篇，上传海安教育网宣传报道65 篇，稿件质量高、数量足，获得县局表扬。尤其是今年“成长加油站”等相关报道被海安政府网、南通教育网、《南通日报》、江苏教育新闻网、新浪新闻中心等多家网站媒体和报纸录用，学校对外宣传报道再上了一个新台阶，幸福教育作为一个响亮的品牌在海安地区有口皆碑。

五、安全教育成日常，财务卫生讲规范，后勤保障服务能力有效提升

1.安全教育加强监管，“安全周边”全力构建

利用南通市安全教育平台进行安全教育，积极组织“全国中小学安全教育日”宣传教育活动，邀请法治副校长做讲座，组织消防疏散演练，开展“做自己的首席安全官——平安校园行主题活动”，制作展板进行宣传教育，组织全校教职工参加全国中小学教师安全素养培训和安全健康知识竞赛……在我校安全教育已成日常。

对疏散通道进行整治。对学校围墙外北侧、西侧道路严格实行机动车限时停放，收缩了学校围墙东侧的步行通道，联合家长和交警设置 “爱心护学岗”，保障学生的上放学安全。

对学校周边环境特别是游商游贩进行整治，每日安排2名中层人员、2名保安，在放学时段进行巡视，发现游商游贩立即上前进行劝离，并将情况上报“开发区校园周边整治工作群”，联合公安、城管进行共同整治，全力构建校园周边安全区域。

本学期，包信根、于友凤老师参加县安全示范课评比；拍摄的法治微视频《我为学生开车门》参加县评比；组织五年级部消防征文比赛；在全校消防绘画比赛中遴选五件作品送县安监科参加市级评比。

2.食堂管理优质高效，卫生工作重在预防

为积极响应上学期末教职工大会“全校学生同步就餐”的提案，食堂利用寒假增加了操作人员，调整了班级就餐位置，添置了8辆送餐车，本学期完全实现全校55个班级同步就餐，经一学期运行，同步就餐秩序良好。对食堂食谱制定、操作方法进行改进，着力打造“营养食堂”，在家长代表进食堂活动中，受到家长朋友的好评。食堂进行每月核算，根据每月盈亏情况调整伙食费开支。

重视学生的晨午检工作，及时发现学生中的流行病、传染病情况，年级部每日报告因病缺课情况，由学校上报县疾控中心。利用QQ群、微信群等媒体，发布常见病、传染病的防控措施，班级也利用黑板报进行了宣传，提高了学生的卫生意识。目前，我们正在积极申报省健康促进学校（金牌）。

3.财务工作科学规范，提升服务整体效能

各项财务手续科学规范，学校财务工作在六月初的全市财务互审中得到充分肯定。高效推进收费银行代办。本学期已顺利完成春季伙食费、上半年教辅资料费的银行收缴代办。按时发放采购人员工资、按时发放在职人员的工资、绩效工资，并打印凭条供大家查看。

回首刚刚走过的一学期，我们意气风发，豪情满怀，在幸福教育的道路上走得坚定又豪迈。全体教职员工凝心学校发展，聚力勇敢超越，同创校园文明，共筑教育幸福，为城南实小的创新发展、创优品牌，创造出了新的业绩，新的辉煌！在学期结束考核中，50位教工评为学期校级优秀。