活动目标：

1.让学生了解祖国灿烂的文化、辽阔的疆土、丰富的资源和伟大的成就，培养他们的民族自豪感。

2.培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，唱国歌时声音响亮。了解爱国名人志士的故事，增强爱国情感。

3.培养学生热爱家乡，建设家乡的美好情感。

活动准备：

教师：PPT课件

学生：搜集爱国名人志士的故事，以及家乡的有关资料。

活动过程：

一、情境导入，学习明理

1.播放音乐《我的中国心》

同学们，当你们听着这首热烈而深沉的歌曲时，你有怎样的感受？是的，我们体会到每一个中国人那澎湃的爱国情。

2.社会主义核心价值观对个人提出了要求，是什么呢？（爱国、敬业、诚信、友善）（板书：爱国）

二、丰富认知，深化导行

1.作为一名中国人，我们爱国的表现有哪些呢？

小组讨论，交流；全班交流。

出示：热爱祖国大好河山，了解祖国悠久历史文化，自觉维护祖国良好形象。

参加升旗仪式要做到庄严肃立，队礼规范，唱国歌时声音响亮。

主动阅读爱国名人志士的故事，增强爱国情感。

2.爱国故事我来讲

你了解哪些爱国名人志士的故事呢？请同学们来讲一讲。

学生讲故事。如：梅兰芳蓄须、沈寿刺绣为国扬名等。

3.爱国名言我来背

你知道哪些爱国名言呢？一起来交流交流。

4.丰富知识我来答

爱国从来不是一句空谈。我们来看看这些选择题，你们能够说出正确答案吗？

5.大爱无疆，对祖国的大爱要从身边的小爱做起，爱家乡、爱集体，只有付出小爱、传递小爱，才能汇聚成荣耀祖国的大爱。你了解我们的家乡吗？请围绕家乡的悠久历史、民风民俗、名优特产等谈谈。（板书：爱家）

讨论：说说我的家乡

6.作为海安的一个小公民，我们能为家乡做什么呢？

出示：热爱家乡，了解家乡的特色，保护家乡的一草一木，争做家乡代言人。

努力做一个文明市民，用文明的言行维护家乡美好形象。

多关心家乡的建设和发展，认真学习，为家乡的美好明天贡献绵薄之力。

三、联系实际，互动评价

1.同学们，通过今天的学习，你明白了什么道理？

2.说说我们的爱国爱家小故事：请学生联系自己平时的做法谈体会。

　　3.夸夸本班平时在爱国爱家方面做得好的同学。

4.教师请学生当小记者，现场采访这些同学。

5.课堂总结。

同学们，让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生！为中华之崛起而读书，为实现中国梦而努力学习，用你我共同的行动去证明——爱我祖国！