习近平主席曾说过：“临渊羡鱼，不如退而结网。”只有劳动才能有所收获，无论时代如何变化，我们始终需要用双手、用劳动去创造更加幸福美满的生活。为了让孩子经历劳动的过程，培养简单的劳动技能，形成初步的劳动意识，感恩劳动者，感受劳动的伟大，海安市城南实验小学二年级部师生围绕“在家从力所能及的家务做起”，开展“四从教育”主题活动。

一、创设“劳动最光荣”的环境氛围

各班利用黑板报、文化角宣传劳动的价值，结合二年级孩子的特点，用孩子喜闻乐见的故事、朗朗上口的儿歌宣传劳动，让“劳动最光荣”“劳动是最美的姿态”成为美好的心灵良药，给孩子以熏陶。班主任老师们结合班会、晨会开展主题活动，用劳动创造美好生活的生动事例教育孩子，让孩子结合自己的观察、实践谈劳动的感受，激发了尊重劳动成果、尊重伟大劳动者的积极情感。

二、开展“劳动我最美”的实践活动

布置学生利用放学后、节假日在家开展劳动实践活动，做一些力所能及的家务。老师们可以通过班级群向家长宣传劳动实践活动的积极意义，让家长配合学校做好劳动教育活动，在家庭和学校共同营造“劳动我最美”的心理氛围。动员家长树立正确的教育观，给孩子创设家庭劳动实践的机会，给予必要的技能指导，对孩子的积极表现要注重鼓励，让“劳动最光荣”“劳动我最美”成为孩子的价值追求。

三、开展“说说我的劳动故事”班级交流会

各班利用班会、少先队会等时间开展“说说我的劳动故事”班级交流会，让学生在小组、班级中分享自己的劳动故事，引导学生互相欣赏，感受劳动的魅力。要通过同伴评价来培养学生的劳动价值观，把大家认可的劳动明星颁发奖状或“小红旗”，在班级光荣榜中张贴照片和他的事迹，放大先进学生的榜样效应。

四、组织“写写我的劳动经历”写话活动

各班结合学生的劳动经历开展一次写话活动，将劳动实践过程中的经历、感受写下来，引导学生用文字记录劳动的美好。

劳动是打开幸福之门的钥匙，是每个公民立身于社会的根本。年级主题教育活动虽已告一段落，但是孩子们“爱劳动”的热情不减，相信在接下来的日子里，每个孩子都能用双手创造美，感受美，热爱生活，热爱生命！