4月26日上午第三节课，我校王丽林老师带领二2班小朋友进行了一次团体辅导——《集中注意力》。在老师的精心指导下，活动开展得有声有色，学生们都积极主动的参与。

首先热身活动——反口令 。说明游戏规则：注意听口令，做相反的动作，做错的同学不能继续参加比赛。 学生积极参与活动 ，之后师生畅谈感受，根据学生回答，学生争先恐后板书有关集中注意力的词语，如专心，走神，认真等。

在对集中注意力有所认识后，进行更高层次的提高迁移，老师读一段文字，听到“西瓜”就拍手，以及“抢椅子”的游戏，游戏结束分享经验。整个活动仍以学生喜爱的活动作学生情感体验的铺垫，让每个学生在自身不同的心理基础上都能有不同程度的发展，在潜移默化中润物无声，学会比以前更集中注意力。

活动在一片笑声中结束，希望通过轻松的游戏活动，使学生亲身体验，自己感悟，感受集中注意力的重要性。

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