水是生命之源，保护水资源是我们每一个人的责任。在3月22日“世界水日”和“中国水周”来临之际，城南实验小学一4班和一11班联合组织开展了“水宝宝抗‘疫’记”文明实践教育，全面提升孩子们惜水、护水、节水意识，引导孩子们从小树立保护水资源、共建和谐生态环境的理念。

水宝宝病因我知晓

2020年的一场疫情席卷了整个中国，全国人民团结一心抗击疫情。其实，不单单我们人类面临病毒的威胁，与我们生活息息相关的水宝宝也会面临着“疫病”的威胁。水宝宝为什么会生病呢？小朋友们在家长的带领下，认真观察了海安市区以及乡镇的河流并查阅资料，了解水宝宝的现状和生病的原因。通过调查，同学们发现造成水宝宝生病的原因有很多，其中最为严峻的是水污染。往河流中乱扔固体垃圾，生活用水、工业废水、农业农药等排放入河流中，不但会使水宝宝的身体越来越差，而且危害着人类的健康。

藻类在代谢过程中产生多种嗅味，让水宝宝受到污染，难以饮用。人们养殖家禽家畜，粪便随意排放入水也会让我们的水宝宝生病。原来水宝宝之所以会感染病毒，与我们人类的生产和生活有着密切的关系。

寻访水宝宝保护人

为了保护水资源，减少污染，我们国家制定了一系列保护水资源的法律法规，主要河道均配有河长负责，他们是水宝宝的保护人和保健医生。保护水宝宝，我们海安是怎么做的呢？一4班的胡一腾小朋友采访了海安市洋港河河道负责人徐春树伯伯。他首先向大家介绍洋港河的水资源现状，接着又列举了治理河道的具体措施。通过洋港河的今昔对比，我们深刻地感受到通过大家的努力，水宝宝的身体一定会棒棒的！

争当水宝宝小卫士

此次实践，唤醒了孩子们强烈的社会责任感、使命感。小朋友们意识到：保护和节约水宝宝，人人都该是小卫士。同学们纷纷拿起手中的笔，创作歌谣、海报、宣传画，为保护水宝宝不生病贡献出自己的力量！从一张张多彩的图画中我们可以看到孩子们帮助水宝宝抗“疫”的坚定。一（4）班王君烨的手抄报利用真挚的文字号召我们要节约用水，双手托起蔚蓝的世界。一（11）班的吴政航和陈怡琳小朋友画出的对比世界，恰恰就是在给予我们警醒，切莫觉得水资源取之不尽用之不竭。一（4）班的黄明慧小朋友更是利用大胆的创意，生动地描绘了一连串水资源利用的节约过程。一（4）班的钱梓昂和于昕睿小朋友的节水张贴画简简单单却又非常直观地告诉我们生命之水需爱惜。是啊，生命之水极其珍贵，也请牢记这样一句话：流水不腐亦不复！

世界之大，大不过孩子的童心；护水艰难，难不过孩子的决心。孩子们用稚嫩而坚定的声音宣告着他们的决心和毅力。一滴清水、一片绿地、一个地球，相信城南娃会用实际行动助力水宝宝抗“疫”，坚持节水优先，共建幸福河湖，自觉成为和谐生态环境的创造者和守护人！