随着生活节奏的加快，社会竞赛的愈演愈烈，心理健康教育已是教育中不可忽视的环节，尤其是疫情防控阶段，学校更要重视学生的心理健康，提高学生心理素质，让学生学会学习、学会生活、学生做人。

为了更好地提升学生的心理健康水平，提高心理健康课的实效性，6月5日，城南实小东校区举行了心理健康课教学研讨活动。本次活动，由徐维老师执教六年级心理健康课《合作创奇迹》，担任心理健康课的全体班主任、体育与健康课等老师参与了听课。

合作精神是小学生团体发展性心理教育的重要内容。本节课为孩子们提供了活动的平台，以游戏激趣体验合作的意义及其重要性，借助故事交流明白合作的方法，结合生活实际体会合作的快乐。徐老师在课堂上运用“以生为本、以心为先”的教育理念，把握学生的心理需求和成长需要，让合作精神的种子在学生的心中生根、发芽。

此次教学研讨活动，带给了全体听课老师许多思考和启发，让老师们感触较深的是，整节课通过寓言故事、雨点变节奏、渡船等多种形象生动的形式，让学生明白合作的方法、策略和注意点，老师们一致决心，今后会把心理健康课上足、上好、上出新意，让全校学生变得更加阳光、健康。