班队建设是学校德育工作的基本形式，是引领学生过完整而幸福的校园生活的重要途径。城南实验小学的辅导员老师从班队细节入手，他们向着幸福，带领队员们创造着属于自己的风景！

今天，我们为大家推介的是播撒希望、收获硕果的五（1）中队。

海安县城南实验小学五（1）彩虹中队是一个团结友爱的集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体。五1彩虹中队拥有队员56名。

在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为集体努力增光添彩。他们虽然年幼，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。短短的半年时间，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了引以自豪的足迹，展示了他们独特的风采。

一、团结向上的队风

一个良好的中队集体，还要有铁的纪律，彩虹中队的队员做到了“老师在与不在一个样”，比如：早读课在学习委员和领读员的带领下，班级里书声朗朗；眼保健操时间，队员们自觉主动，动作到位，一声儿不出；上课时，队员们专注听讲，积极发言；下课了，队员们三五成群，看书做游戏，相处融洽。

此外，彩虹中队开展了“手拉手、结对子”活动，让成绩优异的队员去帮助一些学习有困难的队员，中队中形成了比学赶帮的好风气。

二、健康快乐的班级文化 

在日常的文化建设中，五1彩虹中队人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。大家努力营造健康快乐的班级文化的，增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。班级的勇夺红旗榜是队员前进的目标，大家你追我赶，积极向上。

班级公约更是以注重细节为主旨，要求同学们从小事做起，尽早养成良好的文明习惯，形成良好的班风和学风。一学期下来，队员们努力创建了一个团结、拼搏、学习、快乐的班集体。由于队员们在学校的常规检查中，表现突出，多次被学校少先队授予“流动红旗”。　

三、丰富多彩的活动 

随着校内外各项教育活动序幕的拉开，五1彩虹中队的队员也积极地投入到各项活动中。队员在省市县校内各项比赛中获奖二十多人次，其中严顾尧、张峻铭同学参加省电子百拼光纤比赛分别获一等奖和优秀奖，居李蓉参加南通市青少年田径比赛获女子80米栏第一名和跳远第四名，崔玉莹参加“智能杯”小巧手比赛获市三等奖、县一等奖，崔玉莹、刘俊驿在“七彩语文杯”书法比赛中获软笔书法二等奖，韩杨获硬笔书法二等奖，在县“三独”比赛中，严顾尧获县一等奖，王梓涵获三等奖，夏睿辰获县《开学第一课》观后感征文比赛三等奖。在各项活动中，我们力争上游，通过活动，增强了班级凝聚力，培养了队员的集体荣誉感。

四、延长“爱”的主线。 

“幸福公益”是城南实验小学“幸福教育”的重要组成部分，“温暖他人，幸福自己”是每一位城南实小人践行的公益信念。在“幸福公益”的道路上，五1彩虹中队的队员也积极响应号召，投身到幸福公益行动中来。队员们不仅在校内互相帮助，共同进步，还利用周末时间参加社会上的公益活动。敬老院、社会志愿服务站、孤寡老人家里、社会福利中心等处常见到他们活跃的身影。他们用行动洒下爱的种子，用自己的公益行动为海安大地增添一抹温馨的色彩。

五（1）彩虹中队，一棵正在茁壮成长的幼苗，一天天地成长起来。他们用团结向上弥补自己的不成熟，用朝气蓬勃弥补身上的不完善，更会用希望与激情加强各方面的协作努力，改进不足。过去的成绩是往后学习生活最大的动力，他们将再接再厉，迎接更灿烂的明天。

天道酬勤，老师和队员们勤奋耕耘，让班队成为幸福生活的乐园。恒者能胜，队员们战胜自我、见证成长。幸福班队建设，让辅导员老师和队员的个性得到张扬，让城南实小的美名得到传扬。