没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。这个超长寒假一直休到了外面小鸟欢歌，春草吐芽，春花含苞。疫情下的春天，依旧桃李芳菲，只是比往年少了人的陪伴。在这个属于孩子的季节里，城南实小东校区组织宅家抗疫的少先队员和家长们一起开展“春之畅想”项目化学习实践活动。

此次活动分低中高三个年级段，分别以“指尖上的春天” “眼眸中的春色” “诗篇里的春意”为主题进行活动，并结合“秀出家的温暖”这一环节，将春天的融融暖意带给家人，分享给更多的人。

指尖上的春天 

 孩子们眼中的春天是什么样子的呢？低年级的孩子们周末跟着爸爸妈妈戴上口罩，来到田野、河边、公园寻找春天的足迹，他们展开丰富的想象，挥洒手中还很稚嫩的画笔，绘出了一幅幅色彩鲜艳的春景图。

生活中常见的纸杯、纸盘、塑料瓶等，经过孩子们灵巧的双手也变成了春天里最美的树、花、昆虫。

眼眸里的春色

春天是花儿的海洋，花儿是春天的使者，画家用画笔描绘春天，诗人用诗歌赞美春天，中年级的孩子们用相机留住春天。金黄的油菜花，含苞的山茶，朴素的豌豆花……都出现在孩子们的镜头里。

欣赏花儿的美，更想走近它，了解它，AR扫一扫，发现一朵花，百科查一查，特征用途我知晓……一张张学习单不仅留下了孩子们发现的喜悦，更在孩子们心里埋下探索自然的种子。

诗篇里的春意

古往今来，无数诗人赞美过春天，在诗人的眼中，春风似剪刀，春雨知时节，桃花红，李花白，菜花黄，莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙，春色满园关不住，孩童忙趁东风放纸鸢……

虽然宅家抗疫，也可共赏春意。高年级的孩子们搜集、背诵大量“春天”主题的诗句，五年级的孩子进行斗诗活动，诗词接龙和飞花令，一句接一句，一首连一首，此起彼伏，虽是在线上斗诗，仍能感受到孩子们的抑扬顿挫。老师们富有诗意的主持，耐心的讲解，更激发了大家的热情，群里汇成诗歌的欢乐海洋。

秀出家的温暖

这场突如其来的新冠病毒给我们的生活带来了许多恐慌和不便，但是却也教会我们成长和感恩。超长假期，使得我们和父母长辈有了更多在一起的相处时光，或许不全部是和谐的，也偶尔会有吵架和矛盾，但是有爱的家庭总是充满了温暖和欢声笑语。爱能给人以快乐和力量，能让人有面对挫折、战胜困难的信心和勇气。爱来源于感恩，城南实小东校区的孩子们拿起手中的笔为父母画上一幅画，送上一句话，表达心中的感恩。

我们要感恩父母，是父母养育了我们，给我们爱和温暖，谢谢爸爸和妈妈！家是温馨的港湾，谢谢妈妈给我温暖。妈妈的批评是一种力量，助我清除成长路上的重重障碍。一张张感恩卡，一幅幅有爱的照片，秀出了家的温暖，更秀出了孩子们的成长！

春暖花开之日已到来，病毒终将被全部消灭，我们即将胜利，到时我们要奔出家门，奔向田野，奔向远方，去拥抱春天，去听春雨，去闻花香，去触春风……