时在中春，阳和方起。循着春天一束束温暖阳光回来的，不仅是枝头新绿，遍地繁花，还有那些冬日里南飞的候鸟。它们成群结队，在蔚蓝的天空下，在明媚的春阳里，一路飞翔，一路欢歌，赶赴一场春天的约会。

本月20日至26日是江苏的“爱鸟周”，为丰富孩子鸟类知识，开拓视野，培养团队合作意识，提高保护鸟类、保护野生动植物责任感，让孩子们争做维护生态平衡环保小卫士，城南实小西校区低语教研组借此契机组织学生开展语文项目化学习特色活动——走进鸟的世界。

鸟儿是一幅优美的画

“啾啾啾，啾啾啾”一连串鸟儿们清脆宏亮的歌声打破了往日的沉静。小朋友们迫不急待地踏进春天里，寻找小精灵们可爱的身影。

鸟儿的美不仅仅在现实生活中能见到，书本，网络中都藏着这些令人喜爱的小身影。你瞧，小朋友们看得可认真了！

通过一番观察和学习，大家给自己最喜欢的鸟类制作了色彩明艳，内容丰富的小名片。

怎样才能把鸟儿们的美记录下来，让更多的人欣赏到呢？大家都忍不住拿起手中的画笔，一笔一划细细描绘起来。

鸟儿是一首精巧的诗

爱鸟护鸟项目化学习活动开展以来，各小队的队员们个个充满了热情，带着对鸟儿的喜爱，在搜集资料的过程中，欣赏了多姿多彩的鸟的世界，认识了形状、颜色、习性各不相同的鸟儿，更加懂得了诗人眼中鸟的另一番情趣。

在大家的眼中，每一只鸟儿都是一首韵味儿无穷的诗，一首精妙绝伦的诗。

鸟影点点，鸟啼啾啾，鸟让诗有了意境，我们唯有用稚嫩的语言来表达。每一段朗诵都是对鸟之诗新的诠释。

鸟儿藏着有趣的秘密

鸟到底有哪些种类呢？

为什么有的鸟儿要飞去南方？

为什么有的鸟儿既能在水中生活又能在天上飞呢?

它们究竟隐藏着什么样的秘密？

为了进一步探寻鸟儿们的秘密，小朋友们首先查阅了资料,结合自己生活中的所见所闻，小组合作制定了属于自己的活动计划。

接着走进大自然，讨论提出的问题，积极开展了 “说一说”“写一写”“画一画”等各类形式的活动，把自己的收获制作成小报或PPT积极在班级内展示分享。

了解鸟类的秘密不但增强了孩子们爱鸟护鸟的责任感，也提升了孩子们保护野生动物、维护生态平衡的意识。

鸟儿诉说着精彩的故事

在本次的项目化学习中，小朋友们还大量阅读了有关鸟儿的绘本和故事。

“乌鸦反哺”的故事让我们感动，小朋友们制作成一幅连环画。

不少人还结合自己生活中与可爱的小鸟发生的轶事，积极开展“说一说”“写一写”的活动，用笔书写或是用手机拍摄自己讲述故事的视频。把自己与鸟儿诙谐幽默的小故事分享给大家。

小鸟是人类的朋友，是人类赖以生存的自然生态系统的重要组成部分。保护鸟类不仅对人类的发展具有重要意义，更对维护生态平衡有着重要作用。可以说爱护鸟类，就是保护我们自己。

鸟儿是大自然的精灵

鸟是大自然的精灵，有了鸟儿，才有鸟语花香：有了鸟儿，蓝天才更美丽。在第39个“爱鸟周”来临之际，为了激发更多的小伙伴爱护鸟类、热爱大自然、保护生态环境的意识，带动更多的人加入爱鸟、护鸟的行动中，3月20日，城南实小西校区低年级的孩子发出了这样的倡议：

目前野生鸟类的生活状态并不容乐观，它们美丽的皮毛和悦耳的歌声不但吸引了文人墨客，也吸引了一大批盗猎者。可怜的鸟儿或被圈养笼中供人赏玩，或被端上餐桌供人朵颐。新冠肺炎发生以来，保护野生动物，拒食山野之味的观念更加深入人心。

本次项目化学习活动不但让孩子们在分组中学会了合作，在交流中展示了自我，更重要的是让孩子们了解鸟类，关注野生动物，真正把自己融入自然界中看待生命。爱惜我们生活的世界，保护我们身边的动物，相信未来的天空一定是碧蓝的，水一定是清澈的，绿树成荫，鲜花遍地，人类一定可以尽情享受大自然带给我们的幸福。