缤纷六月，城南实验小学三年级英语特色活动“Happy English Tuneful Rhyme”拉开了序幕。在老师们的指导下，同学们为课本中的rhyme配上了漂亮的图画、给英文课外短诗加上了节奏和动作，从课内延伸到课外，在读、诵、绘的过程中感受英语的魅力，拓宽视野，培养语感，提升英语素养。

诗歌童画

课本中的Rhyme Time是同学们喜欢的板块。这里的rhyme内容丰富、节奏明快。三年级的英语图文创作竞赛就是围绕它们开展的。同学们在诵读、理解rhyme的基础上，拿起画笔描绘出诗歌中优美的画面，诠释诗歌的意义。诗配画，提升了他们理解、审美、书写、想象等综合能力。                        

诵我风采

围绕动作、文具、方位、颜色、数字等主题，结合三年级学生的知识水平和年龄特点，老师们为同学们量身编写了12首rhyme。熟悉的主题，不同的内容，不一样的感觉，同学们边读边思考。一首首rhyme加上了一个个动作，诵读起来更有趣！

“Rhyme，Rhyme真有趣，节奏明，韵律美，内容丰富又多彩；动脑筋，配图画，加上动作来诵读；我学习，我快乐，奇妙世界任我游！”三年级英语特色活动为同学们搭建了感受美、发现美、创造美的平台，在浓郁的校园英语文化氛围中，同学们对英语有了新的认识，学习英语的积极性更高了！