——海安县城南实验小学2015～2016学年工作思路

在两年的办学历程中，城南实验小学迈出了坚实而矫健的步伐。随着年级的增多，团队的壮大，规模的扩展，我们需要把基础夯实，把特色做优，在县教育质量示范学校、南通市教育系统先进集体、南通市文明单位、感动南通优秀群体的基础上，再强根基，再丰内涵，再创佳绩，再攀新高。

一、指导思想

坚持立德树人的培养目标，全面实施素质教育。以县委新型教育观为指导，全面推进幸福教育，进一步提升学校的品牌形象。

聚焦核心素养，深化课程与课堂教学改革。狠抓内涵发展，发挥主体优势，进一步创建上乘的教育质量。

以创建教育现代化为重点，加快基础设施建设。以学校《2013～2016年发展规划》为指南，全面达成预期目标。

二、工作要点及主要实施途径

1．牢记宗旨，铭记教诲，守住底线，廉洁自律，让“道德优美”的城南实小人的形象更加鲜亮。

立德树人是党的教育事业的灵魂，它既是学生的成长目标，也是教师从业之道，其起点在立德，根本在树人，关键在自身。全体教师要铭记习总书记“四有”好教师（有理想信念、有道德情操、有扎实学识，有仁爱之心）的教诲，不仅要成为经师，还要成为业师，更要成为人师；以爱心滋养爱心，以智慧生长智慧，以价值构建价值，以创造激发创造，以幸福传承幸福。要守住职业道德、社会公德、家庭美德、为师之德的底线，远离红线，不碰高压线，时刻把“把纪律和规矩挺在前沿”，珍惜来之不易的社会赞誉，共铸城南实小教师的尊严，让“道德优美”的城南实小人的形象扎根在每一个学生、每一位家长的心中。

主要路径：开展“三严三实”专题教育活动；学习汪宁局长在全县年中教育工作暨党风廉政教育工作会议上所作《把纪律和规矩挺在前沿 做清醒明白的教育好干部》专题党课讲话稿；重温师德师风建设、思想道德建设、工程招投标管理、物资采购、招生和学籍管理、主要领导“四个不直接分管”、“三重一大”、干部人事管理、财务管理、公务接待、公款旅游、公款购卡、公款其他消费等十三个方面的纪律和规矩；开展“算好廉政账”“反腐日”等专题教育活动；开展好法治教育课程；推进“幸福树”志愿者公益活动和“168爱生行动”；教师节庆祝大会暨优秀教师表彰大会；创建南通市依法治校示范学校；等等。

2．创生课程，变革课堂，打破常规，创优特色，让“核心素养”在日常教学中落地生根。

课程是教学的载体，也是学校特色发展的抓手。当前，世界各国课程标准都强调“关注学生发展，培养学生核心能力”，这在一定程度上推动了教育教学从知识教育走向能力教育，进而走向素养教育的快速转型。2015～2016，我校校课程建设从启动年进入到发展年，在国家课程的校本实施方面，要分学科提出具有创新性、超越性的建设思路，鼓励教师建构个性化课程。要认真梳理和完善校本课程体系，《口才与表现》、《2+X体育课程》、《习惯养成一日评》、《经典诵读》等要扎实推进，提档升级。要以教研组为单位推进各学科的考试评价改革，将综合素质考查、免考制等落实到位。要拿出家长课程的建设框架，并不断丰富、充实、完善。

课堂教学方面，要将南通市课堂教学“十二字要求”（限时讲授、合作学习、踊跃展示）落实在每一个老师的每一节课上，再提以壮士断腕的勇气痛苦地、义无反顾地向传统的灌输式、强硬式、冰冷式、亦步亦趋式的教学惯习“告别”的普遍要求。修改我校的课堂教学评价表，突出学生的活动和学习表现。在语文、数学、英语、体育、美术、音乐等学科课堂教学方面，要全面推行“5+5”简约教学理念，并探索、创生出具有自身特色的课堂范式，以切实的行动和成果主动承担起“南通市课堂教学改革样板培育学校”的责任。要将问题当作课题做，全面开展微型课题和剖宫产儿童学习关怀研究。

主要路径：有关核心素养的专题学习与研讨；教研组半日研修，分学科进行课堂教学专题研讨；承担南通市教师培训中心交流访学任务；承办海安县小学英语教学研讨活动；继续开展名师工作室展示；新学校发展联盟、友好结对学校间的交流；学校中青年教师课堂教学比赛暨精品课堂专题展示；校本课程（堂）汇报交流；推进阳光体育、艺术教育、科技教育、环保教育、健康促进学校等等。

3．抓实常规，做优细节，扩展平台，放飞梦想，让“个性发展”成为一种常态。

基础文明习惯的养成教育始终是是我校德育工作基础中的基础。在引导学生增强习惯养成自觉性的同时，要通过“小手拉大手”“家校共携手”在全校师生家长中营造遵章守纪、日省吾身的行为自觉，实行校内校外，家内家外联合考核制度。细节彰显品质，过程孕育结果，学校定期公布各班级在日常行为习惯方面检查评比结果。要优化社团活动方式，扩大社团规模，提高培训效果。结合“梦想秀”，选拔优秀苗子，开展“私人定制”，培育“校园明星”。要将“乡土之爱”、幸福公益、八礼四仪、法治教育、社会主义核心价值观等有机融合，充分发挥家长委员会和家长学校的作用，凝聚全社会的力量，形成强大的德育“磁场”。

主要路径：开展校园读书节、艺术节、体育节、科技节、梦想秀、达人秀等活动；组织开展县小学共同体（办学思想、社团活动）建设活动；正常德育联盟活动，并接受德育联盟工作考核；启用“幸福公益行动手册”；做亮金蔷薇故事妈妈、爸爸讲堂、幸福讲坛、八礼四仪等活动；隆重举行一年级新生入学仪式，三年级学生成长仪式；继续进行出游活动；举行“我有一个好习惯”演讲比赛；推进班主任职级制改革，关爱特殊儿童；用好《常规一日评》、《我的海安我的家》地方教材，开展系列活动；召开家长会、举行家庭教育讲座；充实幸福家委会成员，促进家校联系，添置一年级和转进学生校服；争创2015年度家长学校分校“优秀级”；启动未成年人成长指导中心心理健康辅导，等。

4．强化治理，消除短板，多管齐下，整体发力，让“和谐校园”充满更多的正能量。

学校持续、健康发展必须走向多元共治。一位好校长，就是一所好学校。校长室成员要成为把握方向的主导者、共同成长的支持者、学校文化的引领者。一个好团队就是一所好学校。年级部、教研组、校务会、各部门同志要同心同德，各司其职，既有分工，更重合作，取长补短，相互包容，美美与共，共创佳绩。一位好员工也是一所好学校，很多时候，员工的精神面貌、言谈举止、胆识才学，就是学校的代言。

牢固树立“安全第一”意识，综治、法治、安全等各项工作要稳打稳扎，齐头并进，保持县综治、法治、安全考核优秀级。深入开展争创学习型基层党组织、学习型优秀党员活动，严格执行“党员活动日”制度，坚持每月一个主题。工会、团队要结合重要节日开展活跃身心、温暖人心的庆祝活动。财务工作、总务后勤要严格执行上级各种规范，规范账据表册，使用公务消费一体化监管平台。规范食堂管理，严格执行省《学校食堂食品安全管理操作指南》，扎实推行“五常六T”食堂管理模式。切实抓好学生每周营养食谱的制定、审核、公示工作，全面改善学生的营养状况。用心做好宣传和学校微信、校园网、各级QQ群的维护管理工作，每周各年级、部门至少在校园网要发布一条报道，在省市县媒体宣传的数量要有所增加，质量有所提升，影响有所扩大，多管齐下，整体发力，倾心打造平安校园、幸福家园、成长乐园。

主要路径：推行办公室文化；举行“2016幸福城南·快乐跨年”活动；执行教职工考勤考核制度；定期开展消防安全、紧急疏散演练；开展教职工大会；审议《2013-2016年学校发展规划》落实情况；进行财务内审；开展优秀教研组、优秀年级部、优秀个人的评选；食堂服务专项调研；等等。

5．“创现”为先，序时推进，主动出击，完备手续，确保教育现代化达标，确保“二期工程”顺利启动。

2017年，海安县要全面完成教育现代化评估。2015年6月，我校通过了南通市人民政府教育督导室、南通市教育局对我教育现代化评估验收。但是，2015年尚有“参与国际合作交流合作办学”、“创建市依法治校示范校”“高速接入基础教育专网，70%的教师和70%以上的学生拥有网络学习空间”等硬性任务未能完成。图书配备、科技劳技艺体器材装备等也有比较大的缺口。班级人数不仅没有遏制，反而有急速上升之势头。这些问题都要认真对待，逐项拿出整改方案，按照序时进度逐一落实。当然，深化教育改革是教育现代化的根本动力，教育观念的现代化才是完全彻底的现代化，全体同志要保持高昂的工作激情，不断更新教育观念，适应和引领教育新常态，让教育更具人性化，更加多彩，更加鲜活。

“启动城南实验小学二期工程”已经列入2015年下半年教育（体育）工作意见。在前期已经修改规划图纸并做了一定量的基础性工作的基础上，学校要主动出击，动用一切力量，争取在下半年完成立项、预算和招投标准备，年后完成招投标程序并开工建设，2017年暑假，新建教学楼和艺术楼将全面投入使用。

主要路径：加快与台湾省台南市有关学校的姊妹学校结对进程，双方进行互访交流；创建南通市依法治校示范校；指导和推进教师、学生网络学习空间的建立；增加图书、实验仪器及设备的投入；委托教育局上报立项申请，并完成项目报告书；考察城南实验中学二期工程，商定设计调整方案，并邀请设计方进行规划设计调整；会同发改革、建设局、财政局等完善相关立项、预算、招投标手续；启动二期工程建设；等。

三、主要工作安排

   （详见校历）